Normalitas. Linieritas Multikolinieritas Pengujian Prasyarat Analisis

73 rendah. Dengan melihat kecenderungan skor variabel minat bertechnopreneurship dapat dikatakan variabel minat bertechnopreneurship siswa kelas X SMK Boedi Oetomo 3 Maos termasuk dalam kategori tinggi.

B. Pengujian Prasyarat Analisis

Uji prasyarat analisis digunakan untuk mengetahui apakah analisis data untuk pengujian hipotesis dilanjutkan atau tidak. Analisis regresi memprersyaratkan uji normalitas, uji linieritas, dan uji multikolinieritas.

1. Normalitas.

Uji normalitas digunakan untuk mengetahui data variabel memiliki distribusi normal atau tidak, dalam penelitian ini menggunakan uji K-S pada SPSS. Dasar pengambilan keputusan yang digunakan adalah jika Asymp.sign 2-tailed 0,05 maka sebenarnya dinyatakan normal. Hasil uji normalitas dapat ditunjukan pada tabel berikut: Tabel 27. Uji Normalitas No. Variabel Asymp.Sig. 2-tailed Taraf Signifikansi Kesimpulan 1 X1 0,340 0,05 Normal 2 X2 0,080 0,05 Normal 3 X3 0,877 0,05 Normal 4 Y 0,503 0,05 Normal Berdasarkan tabel tersebut dapat disimpulkan bahwa semua variabel penelitian ini berdistribusi normal karena Asymp.sign 2-tailed 0,05.

2. Linieritas

Uji linearitas dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui apakah variabel bebas dan variabel terikat mempunyai hubungan linier atau tidak. Kriteria pengujian ini adalah apabila harga F hitung lebih kecil atau sama dengan F tabel pada taraf signifikan 5 maka linier. 74 Tabel 28. Uji Linieritas Variabel f Harga F Taraf signifikan Kesimpulan F hitung F tabel X1,Y 1660 0,784 1,92 0,05 Linier X2,Y 870 0,540 2,10 0,05 Linier X3,Y 6612 0,997 2,30 0,05 Linier Berdasarkan tabel dapat disimpulkan bahwa semua variabel penelitian ini linier karena F hitung lebih kecil atau sama dengan F tabel.

3. Multikolinieritas

Uji multikolinieritas bertujuan bertujuan untuk menguji apakah model regresi ditemukan adanya korelasi antar variabel independen. Model regresi yang baik seharusnya tidak terjadi korelasi di antara variabel independen.. Uji multikolinieritas dilakukan dengan cara melihat nilai TOL Tolerance dan VIF Variance Inflation Factor. Jika TOL0,10 dan VIF10 maka tidak terjadi multikolinieritas. Tabel 29. Uji Multikolinieritas Variabel Collinearity Statistics Keterangan Tolerance VIF X1 0,585 1,709 Tidak terjadi multikolinearitas X2 0,970 1,031 Tidak terjadi multikolinearitas X3 0,592 1,689 Tidak terjadi multikolinearitas Berdasarkan tabel tersebut terlihat bahwa besarnya VIF10 dan TOL0,10 maka dapat disimpulkan bahwa model regresi ini tidak terjadi multikoliieritas.

C. Pengujian Hipotesis.

Dokumen yang terkait

Pengaruh Efikasi Diri dan Kompetensi Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha pada Siswa/Siswi SMK Negeri 10 Medan

14 53 151

PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Efikasi Diri Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 12

PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Efikasi Diri Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2015/2016.

0 3 18

PENDAHULUAN Pengaruh Efikasi Diri Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 7

PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN EFIKASI DIRI TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA.

2 8 51

PENGARUH KONSEP DIRI, KECERDASAN EMOSIONAL, DAN PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MOTIVASI BERTECHNOPRENEURSHIP SISWA JURUSAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK TAMANSISWA JETIS YOGYAKARTA.

0 0 123

PENGARUH PEMBERIAN REWARD DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI SMK BOEDI OETOMO 2 GANDRUNGMANGU TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 0 185

PENGARUH KONSEP DIRI, KECERDASAN EMOSIONAL, DAN PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MOTIVASI BERTECHNOPRENEURSHIP SISWA JURUSAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK TAMANSISWA JETIS YOGYAKARTA.

0 7 68

Pengaruh Efikasi Diri dan Kompetensi Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha pada Siswa Siswi SMK Negeri 10 Medan

0 0 7

PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMK DI KARANGANYAR

1 1 17