digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas PTK. Karena penelitian ini dilakukan untuk memecahkan masalah
pembelajaran di kelas. Istilah PTK dalam bahasa Inggris adalah Classroom Action Research CAR. Penelitian tindakan kelas PTK merupakan bagian
dari penelitian tindakan action research yang dilakukan oleh seorang guru di kelas tempat ia mengajar yang bertujuan untuk memperbaiki dan
meningkatkan kualitas dan kuantitas proses pembelajaran di kelas. Penelitian tindakan kelas merupakan suatu kegiatan ilmiah yang terdiri dari tiga kata
yaitu:
1. Penelitian merupakan kegiatan mencermati suatu objek, menggunakan
aturan metodologi untuk memperoleh data atau informasi yang bermanfaat untuk meningkatkan mutu suatu hal yang menarik minat dan
penting bagi peneliti. 2.
Tindakan merupakan suatu gerak kegiatan yang sengaja dilakukan dengan tujuan tertentu yang dalam penelitian berbentuk rangkaian siklus
kegiatan.
35
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
3. Kelas merupakan sekelompok peserta didik yang sama dan menerima
pelajaran yang sama dari seorang guru.
1
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan penelitian kolaboratif dengan guru mata pelajaran dan di dalam proses belajar mengajar di kelas
yang bertindak sebagai pengajar adalah guru mata pelajaran sedangkan peneliti bertindak sebagai pengamat, penanggung jawab penuh penelitian
tindakan kelas adalah peneliti. Penelitian ini bersifat kualitatif dan kuantitatif. Penelitian kualitatif sendiri merupakan suatu pendekatan yang juga disebut
pendekatan investigasi karena peneliti mengumpulkan data dengan cara tatap muka langsung dan berinteraksi dengan orang-orang di lokasi penelitian yang
tidak diperoleh melalui prosedur statistik atau bentuk hitungan, akan tetapi tidak menutup kemungkinan data yang dikumpulkan dari penelitian kualitatif
dianalisis melalui suatu perhitungan. Sedangkan penelitian kuantitatif yaitu penelitian
dengan menggunakan
statistik yang
berfungsi untuk
mendeskripsikan atau memberi gambaran terhadap obyek yang diteliti melalui data sampel atau populasi sebagai adanya tanpa melakukan analisis
dan membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum. Teknik ini digunakan untuk menganalisis data yang bersifat kuantitatif.
Tujuan utama dari penelitian ini adalah meningkatkan pemahaman Aqidah Akhlak materi kalimat thayyibah
assalamu’alaikum dengan strategi
1
Iskandar, Penelitian Tindakan Kelas Jakarta: Referensi GP Press Group, 2012, 20.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Daftar Terfokus pada siswa kelas IV MI Badrussalam Surabaya, dimana peneliti secara penuh terlibat dalam penelitian mulai dari perencanaan,
tindakan, pengamatan, dan refleksi. Dalam
pelaksanaan Penelitian
Tindakan Kelas
PTK ini
menggunakan model Kurt Lewin yang terdiri dari empat komponen, yaitu: a perencanaan planning, b tindakan acting, c pengamatan observing, dan
refleksi reflecting.
2
2
Hamzah B. Uno dkk, Menjadi Peneliti PTK yang Profesional, Jakarta: Bumi Aksara, 2012, Hal: 86.
