digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
3. Tes
Tes adalah suatu teknik atau cara yang digunakan dalam rangka melaksanakan kegiatan pengukuran, yang didalamnya terdapat berbagai
pertanyaan, pernyataan, atau serangkaian tugas yang harus dikerjakan atau dijawab oleh peserta didik. Tes berisi serentetan pertanyaan atau
latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan, intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh
individu atau kelompok. Tes digunakan untuk mengetahui hasil penguasaan materi siswa dalam memahami materi pada prasiklus, siklus
I dan siklus II untuk mengukur tingkat keberhasilan penerapan strategi Daftar Terfokus sekaligus mengukur tingkat keberhasilan penelitian itu
sendiri. 4. Dokumentasi
Dokumentasi ialah laporan tertulis yang berupa gambar, dokumen-dokumen resmi, foto mengenai peristiwa yang isinya
memberikan penjelasan atas gambaran terhadap suatu peristiwa. Dokumentasi dalam penelitian ini digunakan untuk mengumpulkan data-
data foto serta rencana pelaksanaan pembelajaran RPP yang ada pada proses pembelajaran kelas IV di MI Badrussalam Surabaya dengan
penerapan strategi Daftar Terfokus yang bertujuan sebagai penunjang hasil penelitian.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
G. Analisis Data
Analisis data merupakan cara yang digunakan dalam pengolahan data yang berhubungan erat dengan perumusan masalah yang telah diajukan
sehingga dapat digunakan untuk menarik kesimpulan. Dalam penelitian ini,
peneliti menggunakan dua teknik untuk menganalisis data yang ada, yaitu:
1 Analisis Deskriptif Kualitatif Data kualitatif adalah data yang berupa informasi, uraian dalam
bentuk bahasa prosa kemudian dikaitkan dengan data lainnya untuk mendapatkan kejelasan terhadap suatu kebenaran atau sebaliknya,
sehingga memperoleh gambaran baru ataupun menguatkan suatu gambaran yang sudah ada dan sebaliknya.
6
Dalam penelitian ini data yang dianalisis dengan metode kualitatif berupa materi yang dipakai dalam pembelajaran, strategi yang digunakan,
aktivitas guru, dan aktivitas siswa. Dalam melakukan proses analisis data, peneliti akan mengikuti
langkah-langkah analisis yaitu:
7
1. Menghimpun Data Langkah awal dari proses menganalisis data penelitian
tindakan kelas adalah menghimpun assembling data yang telah
6
P. Joko Subagyo, Metode Penelitian dalam Teori dan Praktek, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2004, 106.
7
H.M. Sukardi, Metode Penelitian Tindakan Kelas: Implementasi dan Pengembangannya, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2013, 74-78.
