A. Deskripsi Data
1. Deskripsi Responden Penelitian
Data yang diperoleh dari kuesioner merupakan data mengenai jenis kelamin, IPK, pekerjaan orangtua, dan minat mahasiswa Jurusan
Akuntansi untuk mengikuti Pendidikan Profesi Guru. Berikut ini deskripsi
data untuk masing-masing variabel. a.
Data Jenis kelamin
Tabel 4.1 Distribusi Responden menurut Jenis Kelamin
No Jenis Kelamin
Frekuensi Frekuensi Relatif
1 Laki-laki 32
32 2 Perempuan
68 68
Jumlah 100 100
Dari tabel 4.1 dapat diketahui bahwa responden yang berjenis kelamin laki-laki sebanyak 32 orang atau 32 dan responden
perempuan sebanyak 68 orang atau 68. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa responden yang berjenis kelamin perempuan lebih
banyak daripada responden yang berjenis kelamin laki-laki. b.
Data IPK Data mengenai IPK mahasiswa bertujuan untuk mengetahui
berapa tingkat IPK Mahasiswa Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Tingkat IPK digolongkan
berdasarkan kriteria sebagai berikut:
3,51-4,00 = Dengan pujian 2,76-3,50 = Sangat memuaskan
2,00-2,75 = Memuaskan Dari kuesioner yang disebarkan diperoleh data sebagai berikut :
Tabel 4.2 Interprestasi IPK Mahasiswa
Interval Skor Frekuensi Persentase
Kategori 3,51-4,00 8
8 Dengan pujian
2,76-3,50 50 50 Sangat
memuaskan 2,00-2,75 42 42 Memuaskan
Jumlah 100 100 Sumber: Buku Pedoman Program Studi Pendidikan Akuntansi
Universitas Sanata Dharma Yogyakarta 2007 halaman 18. Dengan melihat tabel penilaian IPK di atas dapat dijelaskan
bahwa kategori IPK dengan pujian 3,51-4,00 ada 8 orang atau 8, kategori IPK Sangat memuaskan 2,76-3,50 ada 50 orang atau 50,
kategori IPK Memuaskan 2,00-2,75 ada 42 orang atau 42. Dengan melihat penjelasan tersebut, maka dapat disimpulkan IPK mahasiswa
Jurusan Akuntansi Universitas Sanata Dharma termasuk dalam kategori sangat memuaskan.
c. Data Pekerjaan Orangtua
Tabel 4.3 Distribusi Responden menurut Pekerjaan Orangtua
No Pekerjaan Orangtua
Frekuensi Frekuensi Relatif
1 Guru 32
32 2 Bukan
Guru 68
68 Jumlah 100
100 Dari tabel 4.3 dapat diketahui bahwa responden yang pekerjaan
orangtuanya guru ada 32 orang atau 32, sedangkan yang pekerjaan
orangtuanya bukan guru ada 68 orang atau 68. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa data orangtua mahasiswa yang
pekerjaannya bukan guru lebih banyak daripada orangtua mahasiswa yang pekerjaannya guru.
2. Deskripsi Minat Mahasiswa Jurusan Akuntansi untuk Mengikuti
Pendidikan Profesi Guru Penilaian atas data variabel minat berdasarkan Penilaian Acuan
Patokan II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data minat mahasiswa Jurusan Akuntansi, skor tertinggi sebesar 85 dan skor terendah sebesar 17.
Adapun distribusi frekuensi data variabel minat mahasiswa Jurusan Akuntansi adalah sebagai berikut:
Tabel 4.4 Interprestasi Minat Mahasiswa Jurusan Akuntansi untuk
Mengikuti Pendidikan Profesi Guru
Interval Skor Frekuensi Presentase
Kategori 72-85 3 3
Sangat Tinggi
62-71 14 14 Tinggi 55-61 17 17 Cukup
48-54 19 19 Rendah 17-47 47 47
Sangat Rendah
Jumlah 100 100 Dari tabel 4.4 menunjukkan bahwa minat mahasiswa Jurusan
Akuntansi untuk mengikuti Pendidikan Profesi Guru yang dikategorikan sangat tinggi sebanyak 3 orang atau 3, kategori tinggi sebanyak 14 orang
atau 14, kategori cukup sebanyak 17 orang atau 17, kategori rendah sebanyak 19 orang atau 19, dan kategori sangat rendah 47 orang atau
47. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa sebagian besar mahasiswa Jurusan Akuntansi berminat sangat rendah untuk mengikuti
Pendidikan Profesi Guru. Hal ini didukung oleh hasil persentase tertinggi minat mahasiswa Jurusan Akuntansi untuk mengikuti Pendidikan Profesi
Guru terletak pada kategori sangat rendah. a.
Minat Mahasiswa Jurusan Akuntansi untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Guru ditinjau dari Jenis Kelamin
Tabel 4.5 Minat Mahasiswa Jurusan Akuntansi untuk Mengikuti
Pendidikan Profesi Guru ditinjau dari Jenis Kelamin
Kriteria Jenis Kelamin Total
Laki-laki Perempuan Jumlah Jumlah Jumlah
Sangat Tinggi - -
3 3 3 3 Tinggi
6 6 8 8 14 14 Cukup
4 3 13 14 17 17 Rendah
4 4 15 15 19 19 Sangat
Rendah 18 18 29 29 47 47
Jumlah 32 32 68 68 100 100
Dari tabel 4.5 menunjukkan bahwa minat mahasiswa Jurusan Akuntansi untuk mengikuti Pendidikan Profesi Guru ditinjau dari jenis
kelamin dapat diuraikan sebagai berikut: 1
Jenis Kelamin Laki-laki Untuk responden laki-laki tidak ada satu orang pun yang
berminat sangat tinggi, 6 orang 6 memiliki minat tinggi, 4 orang 4 memiliki minat cukup, 4 orang 4 memiliki minat
rendah, 18 orang 18 memiliki minat sangat rendah.
2 Jenis Kelamin Perempuan
Untuk responden perempuan ada 3 orang 3 berminat sangat tinggi, 8 orang 8 memiliki minat tinggi, 13 orang 13
memiliki minat cukup, orang 15 15 memiliki minat rendah, 29 orang 29 memiliki minat sangat rendah.
b. Minat Mahasiswa Jurusan Akuntansi untuk Mengikuti Pendidikan
Profesi Guru ditinjau dari IPK Berikut ini disajikan tabel interprestasi minat mahasiswa Jurusan
Akuntansi untuk mengikuti Pendidikan Profesi Guru ditinjau dari IPK:
Tabel 4.6 Minat Mahasiswa Jurusan Akuntansi untuk Mengikuti
Pendidikan Profesi Guru ditinjau dari IPK
Kriteria
IPK Total
Dengan Pujian
3,51-4,00
Sangat Memuaskan
2,76-3,50
Memuaskan
2,00-2,75
Jumlah Jumlah Jumlah
Jumlah Sangat
Tinggi - - 2 2 1 1 3 3
Tinggi - - 6 6 8 8 14 14 Cukup 3 3 8 8 6 6 17 17
Rendah 1 1 10
10 8 8
19 19
Sangat Rendah
4 4 24 24 19 19
47 47 Jumlah
8 8 50 50 42 42
100 100 Dari tabel 4.6 menunjukkan bahwa minat mahasiswa Jurusan
Akuntansi untuk mengikuti Pendidikan Profesi Guru ditinjau dari IPK dapat diuraikan sebagai berikut:
1 IPK Dengan Pujian 3,51-4,00
Untuk responden yang IPKnya dengan pujian tidak ada satu orang pun yang memiliki minat sangat tinggi, tidak ada satu orang
pun memiliki minat tinggi, 3 orang 3 memiliki minat cukup, 1 orang 1 memiliki minat rendah, 4 orang 4 memiliki minat
sangat rendah. 2
IPK Sangat Memuaskan 2,76-3,50 Untuk responden yang IPKnya sangat memuaskan ada 2
orang 2 yang memiliki minat sangat tinggi, 6 orang 6 memiliki minat tinggi, 8 orang 8 memiliki minat cukup, 10
orang 10 memiliki minat rendah, 24 orang 24 memiliki minat sangat rendah.
3 IPK Memuaskan 2,00-2,75 Untuk responden yang IPKnya memuaskan ada 1 orang
1 yang memiliki minat sangat tinggi, 8 orang 8 memiliki minat tinggi, 6 orang 6 memiliki minat cukup, 8 orang 8
memiliki minat rendah, 19 orang 19 memiliki minat sangat rendah.
c. Minat Mahasiswa Jurusan Akuntansi untuk Mengikuti Pendidikan
Profesi Guru ditinjau dari Pekerjaan Orangtua Berikut ini disajikan tabel interprestasi minat mahasiswa Jurusan
Akuntansi untuk mengikuti Pendidikan Profesi Guru ditinjau dari pekerjaan orangtua:
Tabel 4.7 Minat Mahasiswa Jurusan Akuntansi untuk Mengikuti
Pendidikan Profesi Guru ditinjau dari Pekerjaan Orangtua
Kriteria Pekerjaan Orangtua Total
Guru Bukan Guru
Jumlah Jumlah Jumlah Sangat Tinggi
3 3
- -
3 3
Tinggi 6 6 8 8 14 14
Cukup 6 6 11 11 17 17
Rendah 8 8 11 11 19 19
Sangat Rendah
9 9 38 38 47 47 Jumlah
32 32 68 68 100 100 Dari tabel 4.7 menunjukkan bahwa minat mahasiswa Jurusan
Akuntansi untuk mengikuti Pendidikan Profesi Guru ditinjau dari pekerjaan orangtua dapat diuraikan sebagai berikut:
1 Guru
Untuk responden yang pekerjaan orangtuanya guru ada 3 orang 3 yang memiliki minat sangat tinggi, 6 orang 6
memiliki minat tinggi, 6 orang 6 memiliki minat cukup, 8 orang 8 memiliki minat rendah, 9 orang 9 memiliki minat
sangat rendah. 2
Bukan Guru Untuk responden yang pekerjaan orangtuanya bukan guru
tidak ada satu orang pun yang memiliki minat sangat tinggi, 8 orang 8 memiliki minat tinggi, 11 orang 11 memiliki minat
cukup, 11 orang 11 memiliki minat rendah, 38 orang 38 memiliki minat sangat rendah.
B. Analisis Data
Kategori