Memahami sejarah berdirinya Memahami perkembangan Memahami tokoh ilmuwan muslim Memahami sikap dan gaya Menceritakan kisah ketegasan Abu Menceritakan kisah tentang

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR keberadaannya peradaban Islam pada masa Dinasti Bani Umaiyah untuk masa kini dan yang akan datang.

2.4. Menghargai kesederhanaan dan

kesalihan Umar bin abdul Aziz dalam kehidupan sehari-hari.

2.5. Menghargai keteladanan

semangat para ilmuan muslim pada masa Dinasti Bani Umaiyah untuk masa kini dan yang akan datang.

3. Memahami pengetahuan

faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata 3.1. Memahami berbagai prestasi yang dicapai oleh Khulafaaurraasyidiin.

3.2. Memahami sejarah berdirinya

Dinasti Bani Umayyah.

3.3. Memahami perkembangan

kebudayaan peradaban Islam pada masa Dinasti Bani Umaiyah.

3.4. Memahami tokoh ilmuwan muslim

dan perannya dalam kemajuan kebudayaanperadaban Islam pada masa Dinasti Bani Umayyah.

3.5. Memahami sikap dan gaya

kepemimpinan Umar bin Abdul Azis. 4. Mencoba, mengolah dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang semua dalam sudut pandangteori. 4.1. Meniru model kepemimpinan Khulafaaurraasyidiin.

4.2. Menceritakan kisah ketegasan Abu

Bakar as-Siddiq dalam menghadapi kekacauan umat Islam saat wafatnya Nabi Muhammad SAW.

4.3. Menceritakan kisah tentang

kehidupan Umar bin Abdul Azis dalam kehidupan sehari-hari. Pemetaan Kompetensi Dasar BAB KOMPETENSI INTI KI KOMPETENSI DASAR KD 1 KI – 1 KI - 2 KI – 3 KI – 4 1.1 ; 2.1 ; 3.3 ; 3.4 ; 4.1 ; 4.2 ; 4.3 ; 4.4 2 KI – 1 KI – 2 KI – 3 KI - 4 1.1 ; 2.2 ; 2.3 ; 2.4 ; 3.1 ; 3.2 ; 3.3 ; 3.4 ; 4.5 3 KI – 1 KI – 2 KI – 3 KI - 4 1.1 ; 2.1 ; 2.2 ; 3.1 ; 4.1 ; 4.2 4 KI – 1 KI – 2 KI – 3 KI - 4 1.3; 1.4 ; 2.4; 3.2 ; 3.5; 4.3 5 KI – 1 KI – 2 KI – 3 1.2; 2.3 ; 2.5; 3.3; 3.4 Sejarah Kebudayaan Islam Madrasah Tsnawiyah Kelas VII Buku Siswa SKI MTS kelas VII 2 Kearifan Nabi Muhammad SAW Wujudkan Kedamaian Buku Siswa SKI MTS kelas VII 3 BAB 1 Kompetensi Inti KI-1 :Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI-2 :Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. KI-3 :Memahami pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. KI-4 :Mencoba, mengolah dan menyaji menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang semua dalam sudut pandangteori. PETA KONSEP Buku Siswa SKI MTS kelas VII 4 Kompetensi Dasar: 1.1 Meyakini misi dakwah Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat. 2.1 Merespon keteladanan perjuangan Nabi dan para sahabat dalam menghadapi masyarakat Makkah 3.3 Memahami pola dakwah Nabi Muhammad di Makkah 3.4 Menganalisis pola dakwah Nabi Muhammad di Makkah 4.1 Melafalkan Q.S. Al-‘Alaq 1-5 yang merupakan wahyu pertama diterima Nabi Muhammad SAW 4.2 MelafalkanQ.S. Al-Mudatsir 1-7 yang merupakan wahyu kedua diterima Nabi Muhammad SAW 4.3 MelafalkanQ.S. Asy Syu’aaro 154 dan al-Hijr: 94 sebagai dasar untuk berdakwah secara sembunyi-sembunyi dan terang-terangan. 4.4 Mensimulasikan dakwah Nabi Muhammad saw waktu di Makkah Indikator 1. Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin 2. Menjelaskan Kondisi Makkah sebelum Islam 3. Mengidentifikasi cara dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah

4. Mengidentifikasi keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW di