Aspek kebiasaan menggunakan internet dalam belajar

59 pada item pernyataan yang menyatakan bahwa bahwa internet menyediakan semua informasi yang mereka perlukan, selain itu pengetahuan fisika yang mereka dapatkan di internet lebih banyak daripada yang mereka dapatkan dari guru, serta dengan mengakses internet untuk mencari informasi terbaru mengenai materi Fisika sudah cukup menjawab rasa ingin tahu mereka. Analisa respon siswa di 7 sekolah di kabupaten Sleman berdasarkan aspek kesiapan siswa terhadap pemanfaatan internet sebagai sumber belajar fisika terlihat dalam tabel 4.3, siswa SMA kelas XI IPA berada dalam kategori kurang siap dalam aspek ketersediaan sarana dan prasarana untuk dapat mengakses internet, kebiasaan menggunakan internet, kemampuan diri dalam menggunakan internet. Tetapi dari hasil analisa siswa SMA kelas XI IPA di 7 sekolah di kabupaten Sleman berada dalam kategori siap pda aspek pandangan terhadap manfaat internet. Hal ini menunjukkan bahwa siswa SMA kelas XI IPA di 7 sekolah di kabupaten Sleman memiliki pandangan yang positif terhadap internet. Dari beberapa pemaparan hasil analisa di atas, dapat dikatakan bahwa hampir semua siswa XI IPA di kabupaten Sleman untuk kepemilikan sarana dan prasarana pribadi untuk dapat mengakses internet cenderung kurang siap. Dari hasil analisa kesiapan siswa terhadap pemanfataan internet sebagai sumber belajar fisika didapatkan bahwa masih siswa SMA kelas XI IPA yang belum terbiasa untuk menggunakan bahan pelajaran dari 60 internet, serta hampir sebagian dari mereka belum mengetahui situs-situs di internet yang menyediakan bahan pelajaran fisika yang lengkap dan mudah dipahami, tetapi mereka tetap mempunyai pandangansikap yang positif manfaat internet bagi mereka sehingga mereka menggunakan internet sebagai salah satu sumber belajar fisika pendukung. Adapun kekurangan pada peneitian ini adalah tidak dapat menggambarkan kesiapan siswa di kabupaten Sleman secara menyeluruh, karena alasan yang sudah dijelaskan pada bagian deskripsi penelitian pada bab ini sehingga hanya ada tujuh sekolah yang dijadikan tempat melakukan penelitian. Sehingga dari segi metodologi, penelitian ini belum memenuhi syarat belum terpenuhi. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 61

BAB V KESIMPULAN

A. Kesimpulan

Dari penelitian mengenai kesiapan siswa XI IPA terhadap pemanfaatan internet sebagai sumber belajar fisika di 7 sekolah di kabupaten Sleman, dapat ditarik kesimpulan bahwa: 1. Secara keseluruhan persentase tingkat kesiapan siswa SMA kelas XI IPA dalam memanfaatkan internet sebagai sumber belajar Fisika di tujuh SMA di kabupaten Sleman pada kategori siap sebesar 0, pada kategori kurang siap sebesar 94,10 atau sebanyak 303 siswa, serta pada kategori tidak siap sebesar 5,90 atau sebanyak 19 siswa. 2. Berdasarkan aspek kesiapan siswa dalam pemanfaatan internet sebagai sumber belajar fisika, persentase skor rata-rata aspek ketersediaan sarana dan prasarana adalah sebesar 64,8 dan termasuk dalam kategori kurang siap, aspek kebiasaan menggunkan internet sebesar 64,47 dan termasuk dalam kategori kurang siap, aspek kemampuan diri menggunakan internet sebesar 65,55 dan termasuk dalam kategori kurang siap, dan aspek pandangan terhadap manfaat internet sebesar 67,09 dan termasuk dalam kategori siap.