Validitas instrumen Kesiapan siswa SMA kelas XI IPA di Kabupaten Sleman terhadap pemanfaatan internet sebagai sumber belajar fisika.

44 Tabel 3.10 Keterangan Kategori Kesiapan Kategori Keterangan A Siswa sudah siap dalam semua factor kesiapan dalam menggunakan internet sebagai sumber belajar fisika. B Siswa kurang siap pada beberapa faktor kesiapan sehingga membutuhkan lebih banyak peningkatan pada factor-faktor tersebut untuk dapat menggunakan internet sebagai sumber belajar fisika. C Siswa belum siap dan membutuhkan lebih banyak lagi persiapan dan peningkatan pada faktor kesiapan untuk dapat menggunakan internet sebagai sumber belajar fisika. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 45

BAB IV DATA DAN ANALISIS

A. Deskripsi Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan pada bulan juni tahun ajaran 20152016 di SMA yang ada di kabupaten Sleman. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA pada tahun ajaran 20152016. Untuk menggambarkan keterwakilan seluruh daerah di kabupaten Sleman peneliti menentukan 1 SMA di setiap kecamatan yang ada di kabupaten Sleman sebagai tempat untuk melakukan penelitian, akan tetapi dari 17 sekolah ini hanya 7 sekolah yang akhirnya dijadikan tempat peneliti melakukan penelitian, hal ini dikarenakan ada beberapa sekolah yang tidak bisa dijangkau oleh peneliti karena keterbatasan waktu penelitian dan ada pula di beberapa sekolah yang menolak karena kebijakan dari pihak sekolah. Alasan adanya kebijakan tersebut diantaranya adalah guru dan siswa pada sekolah tersebut sedang disibukkan ujian akhir semester genap tahun ajaran 20152016 dan persiapan remidi. Sebelum melaksanakan penelitian di 7 sekolah yang sudah ditentukan, peneliti mengurus perijinan penelitian kepada pihak sekolah dan pemerintah daerah terkait. Untuk mengetahui kesiapan siswa dalam memanfaatkan internet sebagai sumber belajar dalam penelitian ini digunakan kuisioner sebagai instrumen penelitian. Instrumen penelitian disusun oleh peneliti 46 pada bulan april – mei 2016. Sebelum disebarkan kepada siswa, terlebih dahulu kuisioner tersebut diujikan terlebih dahulu validitas dan reliabilitasnya. Kuisioner yang telah diuji validitas dan realibitasnya kemudian disebarkan kepada siswa XI IPA yang ada di 7 sekolah yang sudah ditentukan sebelumnya. Siswa XI IPA yang menjadi subjek pada penelitian ini sebanyak 322 siswa. Sebelum menyebarkan angket pada siswa, peneliti terlebih dahulu bertemu dengan guru fisika dan kemudian mengatur jadwal untuk melakukan penelitian. Pengaturan jadwal untuk melakukan penelitian disesuaikan dengan waktu yang sudah disepakati antara guru dan siswa. Waktu pelaksanaan penelitian dapat dilihat dalam tabel 4.1. Tabel 4.1 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Penelitian No. Tempat Penelitian Waktu Penelitian 1. SMAN 1 Turi 1 Juni 2016 2. SMAN 1 Cangkringan 2 Juni 2016 3. SMAN 1 Tempel 4 Juni 2016 4. SMAN 1 Minggir 6 Juni 2016 5. SMAN 1 Prambanan 7 Juni 2016 6. SMAN Ngaglik 8 Juni 2016 7. SMA Santo Mikael 9 Juni 2016 Selain menyebarkan kuisioner untuk diisi oleh siswa, untuk kepentingan validitas pada penelitian ini peneliti juga mencari informasi