1. Home
  2. Lainnya

TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN PENDEKATAN, MODEL, DAN METODE MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

66

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1.1.1.1. Siswa mampu menunjukkan rasa syukur kepada Tuhan atas kesehatan sistem pencernaan yang dimiliki melalui kegiatan refleksi 2.1.1.1 Melalaui tugas mandiri, siswa mampu menunjukkan sikap bertanggung jawab 2.1.2.1. Dengan kegiatan diskusi, siswa mampu menunjukkan sikap kerjasama di dalam kelompok 2.1.3.1. Siswa mampu menunjukkan sikap berani menyampaikan pendapat melalui kegiatan diskusi 2.1.4.1. Melalui kegiatan praktikum, siswa mampu menunjukkan sikap peduli terhadap sekitar 3.7.1.1. Siswa mampu menjelaskan zat-zat makanan dari berbagai bahan makanan melalui percobaan 3.7.2.1. Siswa dapat menyusun menu seimbang dalam sehari dengan melihat tumpeng gizi seimbang 3.7.3.1. Siswa dapat menjelaskan fungsi organ penyusun sistem pencernaan setelah menonton video. 3.7.4.1. Setelah menonton video siswa dapat menjelaskan mekanisme sistem pencernaan makanan 3.7.5.1. Melalui studi literatur siswa mampu mengidentifikasi macam- macam gangguan pada sistem pencernaan makanan 4.7.1.1. Dengan kegiatan presentasi siswa mampu menyajikan hasil analisis kelainan pada sistem pencernaan manusia

D. MATERI PEMBELAJARAN

Materi Pokok : Makanan Dan Sistem Pencernaan Makanan Materi Ajar : 1. Pertemuan pertama : Macam zat makanan dan fungsinya, menu seimbang 2. Pertemuan kedua : Kebutuhan energi dan menu seimbang PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 67 3. Pertemuan ketiga : Sistem pencernaan pada manusia dan gangguan pada sistem pencernaan

E. PENDEKATAN, MODEL, DAN METODE

Pendekatan pembelajaran : Saintifik Model pembelajaran : Direct Learning, Picture and picture, dan video Metode pembelajaran : diskusi, percobaan, pengamatan, penugasan dan ceramah.

F. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

1. Media : a. Laptop b. LCD proyektor c. Papan tulis dan spidol d. Lembar Kerja Siswa LKS e. Power point f. Video 2. Sumber : a. Buku guru b. Buku siswa biologi SMA kelas XI c. Internet

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Dokumen yang terkait

Hubungan Kebiasaan Konsumsi Fast Food Dan Aktivitas Fisik Dengan Indeks Massa Tubuh Pada Remaja Di SMA Santo Thomas 1 Medan

4 62 87

HUBUNGAN ANTARA INDEKS MASSA TUBUH DENGAN KADAR GULA DARAH POSTPRANDIAL PADA ANGGOTA KEPOLISIAN Hubungan Antara Indeks Massa Tubuh Dengan Kadar Gula Darah Postprandial Pada Anggota Kepolisian Resor Karanganyar.

0 2 15

HUBUNGAN ANTARA INDEKS MASSA TUBUH DENGAN KADAR GULA DARAH POSTPRANDIAL PADA ANGGOTA KEPOLISIAN Hubungan Antara Indeks Massa Tubuh Dengan Kadar Gula Darah Postprandial Pada Anggota Kepolisian Resor Karanganyar.

0 1 16

HUBUNGAN ANTARA USIA, INDEKS MASSA TUBUH DAN TEKANAN DARAH DENGAN KADAR GULA DARAH PADA LANSIA DI DESA BATURAN Hubungan Antara Usia, Indeks Massa Tubuh Dan Tekanan Darah Dengan Kadar Gula Darah Pada Lansia Di Desa Baturan Kecamatan Colomadu.

0 1 16

HUBUNGAN ANTARA INDEKS MASSA TUBUH ( IMT ) DAN LINGKAR LENGAN ATAS ( LILA ) DENGAN KADAR GULA DARAH DAN KOLESTEROL Hubungan Antara Indeks Massa Tubuh (IMT) Dan Lingkar Lengan Atas (LILA) Dengan Kadar Gula Darah Dan Kolesterol Pada Wanita Usia Subur (WUS

0 0 16

HUBUNGAN ANTARA INDEKS MASSA TUBUH ( IMT ) DAN LINGKAR LENGAN ATAS ( LILA ) DENGAN KADAR GULA DARAH DAN KOLESTEROL Hubungan Antara Indeks Massa Tubuh (IMT) Dan Lingkar Lengan Atas (LILA) Dengan Kadar Gula Darah Dan Kolesterol Pada Wanita Usia Subur (WUS

0 1 11

Pengaruh variasi konsumsi pangan terhadap status gizi pelajar kelas XI SMA Pangudi Luhur dan SMAN 8 Yogyakarta.

4 10 113

Pengaruh pola konsumsi makanan cepat saji terhadap kadar kolesterol siswa kelas XI SMA Negeri 8 dan SMA Pangudi Luhur Yogyakarta.

1 5 137

HUBUNGAN INDEKS MASSA TUBUH DAN RASIO LINGKAR PINGGANG PINGGUL DENGAN KADAR GULA DARAH PUASA SKRIPSI Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Kedokteran

1 2 61

HUBUNGAN INDEKS MASSA TUBUH DAN RASIO LINGKAR PINGGANG PINGGUL DENGAN KADAR GULA DARAH PUASA SKRIPSI Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Kedokteran

0 0 73