Angket Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

c. Angket

Angket adalah sejumlah pertanyaan yang tertulis yang akan digunakan untuk memperoleh informasi dan responden siswa mengenai pembelajaran yang telah dilaksanakan. Dalam penelitian ini angket digunakan untuk mengetahui minat belajar siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Angket yang dipakai dalam penelitian ini adalah angket tertutup. Angket tertutup adalah angket yang sudah disediakan jawabannya sehingga responden tinggal memilih. Tabel 3.2. Kisi-kisi angket minat siswa terhadap pembelajaran simulasi komputer Aspek minat Indikator minat Item Jumlah Merasa tertarik Saya merasa tertarik belajar fisika menggunakan metode simulasi komputer 1,11 2 Merasa senang Saya merasa senang mengikuti pelajaran fisika dengan metode simulasi komputer 3 1 Merasa puas Saya merasa puas karena dapat menggunakan simulasi komputer dan menjadi aktif 4,14 2 Konsentrasi Saya selalu fokus dalam mengikuti pelajaran fisika menggunakan metode simulasi komputer 6 1 Usaha Usaha yang dilakukan dalam pembelajaran fisika menggunakan metode simulasi komputer 7,15 2 Berpartisipasi Ikut berpartisipasi dalam proses pembelajaran fisika menggunakan metode simulasi komputer 8,13 2 Perhatian Selalu memprhatikan setiap proses pembelajaran fisika menggunakan metode simulasi komputer 10,2 2 Tanggapan Tanggapan selema mengikuti proses pembelajaran fisika menggunakan metode simulasi komputer 5,12,9 3 Contoh pernyataan-pernyataan dalam angket minat: 1. Saya merasa tertarik belajar fisika menggunakan metode simulasi komputer 2. Saya selalu memprhatikan saat menggunakan simulasi komputer Angket yang minat yang lengkap pada lampiran

d. Wawancara

Wawancara dilakukan setelah siswa selesai mengukuti postes. Wawancara bertujuan untuk memperkuat data-data pretes, postes dan kuisioner. Dari sekian banyak siswa, proses wawancara hanya diberikan pada kelompok siswa yang hasil belajarnya rendah dan kelompok siswa hasil belajarnya tinggi. Kisi-kisi wawancara dapat dilihat pada tabel 3. Tabel 3.3. Kisi-kisi wawancara Komponen Pertanyaan 1. Kebiasaaan Belajar • Apakah sudah pernah belajar fisika menggunakan metode simulasi komputer selama di SMAN 4 Yogyakarta? 2. Perasaan siswa selama mengikuti pelajaran • Apakah anda suka mengikuti pembelajaran fisika menggunakan metode simulasi komputer? 3. Kendala-kendala yang dihadapi selama pelajaran berlangsung • Apakah anda merasa kesulitan dalam mengikuti pembelajaran? • Kesulitan-kesulitan apa saja yang and alami selama mengikuti pembelajaran?

2. Intrumen pembelajaran

Dalam melakukan penelitian, intrumen pembelajaran terdiri dari dua bagian yaitu pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dan Lembar Kerja Siswa LKS.

a. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP ini wajib dibuat oleh setiap guru yang akan mengajar. Tujuannya adalah agar pembelajaran yang berlangsung telah disusun secara garis besar dalam RPP. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ini dibuat berisi garis besar kegiatan pembelajaran yang akan di laksanakan oleh peneliti. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran sangat membantu peneliti dalam melaksanakan penelitian, karena pengelolaan waktu yang tepat dan pembelajaran yang berlangsung sesuai dengan apa yang di rencanakan sehingga proses pembelajaran terlaksana dengan baik. RPP secara keseluruhan terlampir.

b. Lembar Kerja Siswa