sesuai dengan minat, kebutuhan dan kondisi siswa, 4 media yang digunakan harus memperhatikan efektivitas dan efisien, 5 meia yang
digunakan harus
sesuai dengan
kemampuan guru
dalam mengoperasikannya.
3. Pengaruh Metode Mengajar Guru dan Media Pembelajaran
terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Yogyakarta
Hasil analisis regresi ganda menunjukkan Y = 0,588 X
1
+ 0,444 X
2
+ 8,067 koefisien korelasi R menunjukan hasil 0,852 dan koefisien determinasi R
2
menunjukan hasil 0,726 sedangkan r
tabel
pada taraf signifikasi 5 sebesar 0,244 r
hitung
r
tabel
. Hasil uji F menunjukkan F
hitung
sebesar 80,698 dan lebih besar dari F
tabel
sebesar 3,15. Hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan
Metode Mengajar Guru dan Media Pembelajaran terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran
SMK Negeri 1 Yogyakarta. Besarnya pengaruh Metode Mengajar Guru dan Media Pembelajaran secara bersama-sama terhadap
Motivasi Belajar yaitu 72,6. Hasil penelitian ini diperkuat dengan teori yang dikemumkakan
oleh Dimyati dan Mudjiono Suparman S, 2010: 54 bahwa salah satu hal yang dapat mempengaruhi motivasi belajar anak didik yaitu upaya
guru dalam membelajarkan anak didik. Guru adalah seorang pendidik,
pengajar, fasilitator, dan mediator bagi anak didiknya. Interaksi yang sehat, positif, efektif dan efisien antara anak didik dan guru akan
berpengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak didik. Penggunaan metode pembelajaran serta pemiliha media yang sesuai
merupakan salah satu upaya yang dapat dilakukan oleh guru untuk menciptakan suasana belajar yang menarik dan menyenangkan
sehingga dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa. Teori tersebut meperkuat hasil penelitian yang dilakukan yaitu terdapat pengaruh
positif dan signifikan Metode Mengajar Guru dan Media Pembelajaran terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X Program Keahlian
Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Yogyakarta. Terjawabnya pertanyaan penelitian yang ketiga, yaitu besarnya
pengaruh Metode Mengajar Guru dan Media Pembelajaran terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X Program Keahlian Administrasi
Perkantoran SMK Negeri 1 Yogyakarta adalah 72,6 memberikan informasi bahwa kedua variabel tersebut berperan penting dalam
meningkatkan motivasi belajar siswa. Oleh karena itu pemilihan metode mengajar serta media pembelajaran harus benar-benar
diperhatikan. Semakin baik metode mengajar dan media pembelajaran yang digunakan maka akan semakin baik pula motivasi belajar siswa.
F. Keterbatasan Penelitian
