D. Subyek Penelitian
Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 20132014 yang
terdiri dari 2 kelas dengan jumlah 64 siswa. Karena semua subjek penelitian dijadikan sebagai responden, maka dalam hal ini penelitian yang
dilakukan adalah penelitian populasi. Tabel 1. Jumlah Responden Penelitian
Kelas Jumlah Siswa
X Administrasi Perkantoran 1 32
X Administrasi Perkantoran 2 32
Jumlah 64
E. Teknik Pengumpulan Data
1. Angket Kuesioner Angket dalam penelitian ini digunakan untuk mengungkap data
mengenai pengaruh metode mengajar guru dan media pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa kelas X program keahlian
Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Yogyakarta. Teknis yang dilakukan adalah dengan membagiakan angket kepada responden
penelitian yaitu siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Yogykarta Tahun Ajaran 20132014.
2. Analisis Dokumen Digunakan untuk memperoleh data yang sudah tersedia dalam bentuk
catatan. Metode ini digunakan untuk mengumpulkan data yang tidak
dapat diperoleh melalui angketkuesioner, seperti data tentang profil sekolah, visi, misi, dll.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen dalam penelitian ini ada tiga, yaitu: instrumen metode mengajar guru, penggunaan media pembelajaran dan motivasi belajar
siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar angket tertutup, yaitu angket yang telah dilengkapi dengan alternatif
jawaban dan responden tinggal memilihnya.
Pengukuran angket menggunakan skala likert. Jawaban setiap item instrumen yang menggunakan skala Linkert mempunyai gradasi dari
sangat positif sampai sangat egatif, yang berupa kata-kata, yaitu: sangat setuju, setuju, ragu-ragu, tidak setuju, dan sangat tidak setuju. Skor
alternatif jawaban yang diberikan oleh responden pada pernyataan positif + dan pernyataan negative - adalah sebagai berikut:
Tabel 2. Skor Penelitian Alternatif Jawaban
Pernyataan Positif + Pernyataan Negatif -
Alternatif Jawaban Skor
Alternatif Jawaban Skor
Selalu Sangat Setuju 4
Selalu Sangat Setuju 1
Sering Setuju 3
Sering Setuju 2
Kadang-kadang Tidak Setuju
2 Kadang-kadang Tidak
Setuju 3
Tidak pernah Sangat tidak setuju
1 Tidak pernah Sangat tidak
setuju 4
Angket disusun berdasarkan kisi-kisi instrumen dari variabel- variabel yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu Metode Mengajar
Guru, Penggunaan Media Pembelajaran, dan Motivasi Belajar Siswa.
Tabel 3. Kisi-kisi instrumen Motivasi Belajar Siswa
Variabel Indikator
Nomor Butir Jumlah
Motivasi Belajar
1. Ketekunan dalam mengerjakan tugas
1,2,3 3
2. Keuletan dalam menghadapi kesulitan
4,5,6 3
3. Keinginan mendalami materi yang diberikan
7, 8, 9 3
4. Kemandirian dalam belajar
10,11,12,13,14, 15,
6 5. Adanya penghargaan
dalam belajar 16,17,18
3 6. Senang mencari dan
memecahkan masalah 19,20
2 7. Adanya kegiatan yang
menarik dalam belajar 21,22,23
3 8. Adanya lingkungan
belajar yang kondusif 24,25
2 Jumlah
25 Pernyataan negatif
Tabel 4. Kisi-kisi Instrumen Metode Mengajar Guru
Variabel Indikator
Nomor Butir Jumlah
Metode Mengajar
Guru 1. Metode mengajar sesuai
dengan pengelolaan siswa di kelas
1,2,3,4,5 5
2. Metode mengajar sesuai dengan tujuan
pembelajaran 6,7,8,9,10
5
3. Metode mengajar sesuai dengan situasi dan waktu
pembelajaran 11,12,13,14
4
4. Metode mengajar sesuai dengan fasilitas yang ada
15,16,17,18 4
5. Metode mengajar sesuai dengan kemampuan guru
19,20,21,22,23 5
Jumlah 23
Pernyataan negatif
Tabel 5. Kisi-kisi Instrumen Penggunaan Media Pembelajaran
Variabel Indikator
Nomor Butir Jumlah
Penggunaan Media
Pembelajaran 1. Penggunaan media
pembelajaran meningkatkan dan
mengarahkan perhatian siswa
1,2,3,4,5,6,7 7
2. Penggunaan media pembelajaran mengatasi
keterbatasan indera, ruang dan waktu
8,9,10,11,12, 5
3. Penggunaan media pembelajaran
memberikan kesamaan pengalaman kepada
siswa 13, 14,15
3
4. Penggunaan media pembelajaran dapat
memperjelas penyajian pesan dan informasi
16,17 2
5. Penggunaan media sesuai dengan gaya
belajar, dan minat siswa 18,19,20
3
6. Penggunaan media sesuai dengan kondisi
lingkungan, fasilitas pendukung dan waktu
yang tersedia 21,22,23
3
Jumlah 23
Pernyataan negatif
G. Uji Coba Instrumen
Kategori