Pengambilan sampel di lakukan dengan menggunakan perhitungan teori Solvin:
n = N1 + Ne2
n = Number of samples jumlahsampel N = Total population jumlah seluruh anggota populasi
e = Error tolerance toleransi terjadinya galat; taraf signifikansi; untuk sosial dan pendidikan lazimnya 0,05 – 2 = pangkat dua
Populasi pelajar sebanyak 30 pelajar, dan taraf signifikansinya 0,05, maka besarnya sampel menurut rumus Slovin ini akan menjadi:
n = N 1 + Ne2
n = 301 + 30 x 0,05 x 0,05
n = 28 pelajar
Dari 30 total populasi, maka terdapat 28 pelajar yang dijadikan sample penelitian.
3. Mengumpulkan kuesioner yang telah dijawab oleh pelajar.
4. Memeriksa jawaban yang diisi oleh pelajar.
5. Mengelompokan jenis kata “X 然” rán yang sering muncul kesalahan.
3.4 Teknik Analisis Data
Universitas Sumatera Utara
Adapun teknik analisis kesalahan data yang di lakukan penulis sebagai berikut:
1. Menganailisis letak kesalahan yang sering ditemukan pada hasil survei,
dengan cara melihat penempatan kata di dalam struktur tatabahasa maupun makna dari kalimat tersebut.
2. Menilai kesalahan penggunaan kata “X 然” rán dari dalam buku,
kamus dan jurnal yang terkait dengan judul penelitian, penulis menyajikan jawaban yang benar dan menarik kesimpulan.
Contoh kuesioner diantaranya sebagai berikut:
1 zuó
, 昨
tiān ,
天 y
ǒu ,
有 y
ŭ ,
雨， jīn
, 今
tiān ,
天（ réng
, 仍
rán ,
然） y
ǒu ,
有 y
ŭ ,
雨。 Semalam hujan hari ini tetap hujan.
2 w
ǒ ,
我 men
, 们
shì ,
是 péng
, 朋
y ǒu
, 友
n ĭ
, 你
y ǒu
, 有
kùn ,
困 nán
, 难
w ǒ
, 我
dāng ,
当 rán
, 然
yīng ,
应 gāi
, 该
bāng ,
帮 zhù
, 助
n ĭ
, 你。
Kita adalah teman, kamu ada kesulitan saya tentu seharusnya membantu kamu.
3.6 Data Sumber Data
Adapun sumber data dalam penelitian ini diantaranya adalah 28 pelajar tingkat 2 kursus Bahasa Mandarin ChungWen, jalan Thamrin, No 8-10 Medan.
Dari 30 total populasi, maka terdapat 28 pelajar yang dijadikan sample penelitian.
Universitas Sumatera Utara
Data adalah suatu bahan mentah jika diolah dengan baik melalui berbagai analisis dapat melahirkan berbagai informasi. Data terdiri dari data primer dan
data sekunder. Data Primer merupakan data yang hanya dapat di peroleh dari sumber asli.
Dalam penelitian ini data utama diambil dari hasil jawaban yang salah dalam kuesioner yang diisi oleh pelajar tingkat 2 kursus Bahasa Mandarin ChungWen
Medan. Data Sekunder merupakan data yang sudah tersedia sehingga peneliti
tinggal mencari dan mengumpulkan data- data yang berkaitan dengan tujuan penelitian. Data sekunder juga merupakan data pendukung data utama. Data
sekunder diantaranya diambil dari buku bacaan 新实用汉语课本 xīn shì yòng hàn
y ŭ kè běn 2005, Buku tatabahasa
语法释疑 201 例 yŭ fă shì yì 201 lì 2009,
Kamus Mandarin 现代汉语词典 第五版 xiàn dài hàn yŭ cí diăn ke 5 2005,
kamus Praktis Indonesia- Tionghoa, Tionghoa- Indonesia 2007.
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
Universitas Sumatera Utara
Bab empat ini terdiri atas hasil pembahasan yang menjabarkan tentang kata “X
然” rán dalam kalimat Bahasa Mandarin pada pelajar tingkat 2 kursus Bahasa
Mandarin ChungWen Medan. Pembahasan kata “X 然” rán sesuai dengan jenis
kata, arti kata, penggunaan secara tata bahasa dan contoh. Memaparkan jenis kata yang sering salah digunakan oleh pelajar. Dan menjelaskan kesalahan
penggunaan kata “ X 然” rán yang salah digunanakan oleh pelajar tingkat 2 kursus
Bahasa Mandarin ChungWen Medan.
4.1 Hasil
