Pengetahuan Orang Tua dan guru Kerangka Konsep Jenis Penelitian

2.7 Pengetahuan Orang Tua dan guru

Pengetahuan adalah merupakan hasil dari tahu dan ini setelah orang melakukan penginderaan terhadap obyek tertentu. Penginderaan terjadi melalui panca indera manusia, yakni indera penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa dan raba. Sebagaian besar pengetahuan manusia diperoleh melalui mata dan telinga Notoatmodjo, 2007. Orang tua dan guru adalah orang yang berperan penting daam menentukan mainan yang aman dan sesuai bagi balita dan mengawasi cara bermain balita.Tingkat pengetahuan dipengaruhi oleh beberapa faktor menurut Notoadmojo 2007 yaitu : 1. Usia Usia merupakan lamanya hidup dalam hitungan waktu tahun. 2. Pendidikan Pendidikan merupakan proses belajar yang pernah ditempuh secara formal didalam suatu lembaga. 3. Sumber Informasi Sumber informasi adalah segala sesuatu yang menjadi perantara salam penyampaian informasi, merangsang pikiran dan kemampuan. Universitas Sumatera Utara

2.8 Kerangka Konsep

SNI ISO 8124-3: 2010 yaitu 90 ppm ADA Kandungan Timbal Pb pada mainan edukatif balita TIDAK ADA Tingkat pengetahuan orang tua dan guru tentang Timbal Pb pada mainan eduktif Memenuhi syarat ≤ 90 ppm Tidak Memenuhi syarat 90 ppm Universitas Sumatera Utara 29 BAB III METODE PENELITIAN

3.1. Jenis Penelitian

Jenis penelitian ini adalah penelitian bersifat deskriptif, yaitu untuk mengetahui kandungan Timbal Pb dan tingkat pengetahuan orang tua dan guru tentang Timbal Pb pada mainan edukatif balita di Taman Kanak-kanak Kecamatan Medan Denai Tahun 2014. 3.2.Lokasi dan Waktu Penelitian 3.2.1.Lokasi Penelitian Penelitian dilakukan di Taman Kanak-kanak Kecamatan Medan Denai yang terdiri dari lima Taman Kanak-kanak yaitu TK An-Nizam, TK Ulul-Ilmi, TK ABA Melati, TK Asyiyah Bustanul Atfal, dan TK Al-Hira’ Permata Nadiah. Adapun alasan penulis memilih lokasi tersebut sebagai tempat penelitian adalah karena: 1. Terdapat mainan edukatif balita di Taman Kanak-kanak Kecamatan Medan Denai 2. Mainan edukatif terdapat disetiap kelas dan sering digunakan oleh siswa-siswi Taman Kanak-kanak Kecamatan Medan Denai. 3.2.2.Waktu Penelitian Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Januari hingga April 2014.

3.3 Objek Penelitian

Dokumen yang terkait

Analisa Kandungan Fluorida (F), Tingkat Pengetahuan dan Tindakan Orang Tua Anak Usia 4-6 Tahun Tentang Pasta Gigi yang Dipakai di Taman Kanak-Kanak Kecamatan Medan Area Tahun 2015

8 94 131

Analisis Kandungan Kadmium (Cd), Timbal (Pb) dan Formaldehid Pada Beberapa Ikan Segar Di KUB(Kelompok Usaha Bersama) Belawan, Kecamatan Medan Belawan Tahun 2015

5 131 146

Kandungan Logam Kadmium (Cd), Timbal (Pb) dan Merkuri (Hg) pada Air dan Komunitas Ikan di Daerah Aliran Sungai Percut

3 140 76

Akumulasi Logam Berat Tembaga (Cu) dan Timbal (Pb) pada Pohon Rhizophora mucronata di Hutan Mangrove Desa Nelayan Kecamatan Medan Labuhan dan Desa Jaring Halus Kecamatan Secanggang

3 60 69

Studi Tentang Kandungan Timbal (Pb) Dan Kadmium (Cd) Dalam Wortel (Daucus Carota L) Di Pasar Kota Medan Secara Spektrofotometri Serapan Atom

0 40 87

Kadar Timbal (Pb) Pada Beberapa Tanaman Sayuran Sebelum Dan Sesudah Dimasak Di Kota Medan Dan Berastagi Tahun 2004

0 36 74

KONTRIBUSI POLA ASUH ORANG TUA DAN BIMBINGAN GURU TERHADAP PERILAKU SOSIAL ANAK PADA TAMAN KANAK-KANAK: Studi Analisis Deskriptif Pada Taman Kanak- Kanak Di Kota Pekanbaru-Riau.

2 14 50

ANALISIS KANDUNGAN LOGAM BERAT TIMBAL Pb

0 2 99

Analisa Kandungan Fluorida (F), Tingkat Pengetahuan dan Tindakan Orang Tua Anak Usia 4-6 Tahun Tentang Pasta Gigi yang Dipakai di Taman Kanak-Kanak Kecamatan Medan Area Tahun 2015

0 1 28

ANALISA KANDUNGAN FLUORIDA (F), TINGKAT PENGETAHUAN DAN TINDAKAN ORANG TUA ANAK USIA 4-6 TAHUN TENTANG PASTA GIGI YANG DIPAKAI DI TAMAN KANAK-KANAK KECAMATAN MEDAN AREA TAHUN 2015 SKRIPSI

0 1 15