maupun media elektronik 10
Sosialisasi Penerimaan Siswa Baru
16,17
11 Membentuk panitia penerimaan
siswa baru
18,19,20
12 Menentukan Syarat Pendaftaran
Calon
21,22
13 Menyediakan Formulir
Pendaftaran
23,24
14 Pengumuman Pendaftaran Calon
25,26
15 Menyediakan Buku Pendaftaran
27,28
16 Waktu Pendaftaran
29,30,31
17 Tes pengetahuan, Wawancara
32,33,34,35, 36,37,38,39,
40
18 Pemeriksaan medis
41,42
19 Keputusan penerimaan
43
20 Mengadakan pengumuman hasil
seleksi
44,45
21 Mendaftar kembali calon siswa
yang diterima
46,47
22 Membuat Laporan Pertanggung
Jawaban
48,49
23 Evaluasi
50
b. Proses Seleksi
Penerimaan Siswa Baru
24 Orientasi siswa baru
51,52,53,54, 55,56
25 Sensus Sekolah Pra Seleksi
57
26 Ketidaksesuaian supply
58
27 Faktor Etika
59
28 Faktor Internal Organisasi
60
c. Faktor-Faktor
Yang Harus Diperhitungkan
Dalam Pelaksanaan
29 Faktor Kesamaan Kesempatan
61
Seleksi Penerimaan
Siswa Baru 28 Tolak Ukur
62
30 Penyeleksi
63
d. Kendala-kendala
dalam Proses Seleksi
Penerimaan Siswa Baru
31 Pelamar
64,65,66
G. Teknik Analisis Data
Setelah data dikumpulkan, maka langkah untuk selanjutnya data dideskripsikan, dianalisa, ditafsirkan, dan disimpulkan. Maka hasilnya merupakan
data yang konkrit, yaitu sebuah data kualitatif. Dalam mengolah data kualitatif, yaitu dengan cara menguraikan data ke dalam
bahasa yang mudah dipahami, data-data yang telah didapatkan di lapangan akan diklasifikasikan, diolah, dan dianalisis secara deskriptif kualitatif yaitu suatu
proses pemecahan masalah yang menggambarkan objek yang diteliti berdasarkan data yang diperoleh pada saat meneliti yang kemudian hasilnya diambil dan
dijadikan sebuah kesimpulan.
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum SMA Muhammadiyah 25 Pamulang
1. Sejarah singkat Berdirinya SMA Muhammadiyah 25 Setiabudi Pamulang
Barat. Kota Tangerang Selatan. Banten.
SMA Muhamadiyah 25 berdiri 16 tahun yang lalu, tepatnya pada tahun 1991, lembaga ini sering disebut SMA Muhammadiyah 25 Setiabudi Pamulang. Sebutan
ini bukan karena letakna dekat dengan JL. DR. Setiabudi di Pamulang Barat, melainkan karena SMA Muhammadiyah 25 didirikan dan menjadi amal usaha
pimpinan Cabang Muhammadiyah Setiabudi Karet di Jakarta Selatan. Pada tahun pelajaran 19921993 dikeluarkan izin pendirian sekolah oleh
Kanwil Depdikbud Propinsi Jawa Barat dan pada tahun 1993 status SMA Muhammadiah 25 Setiabudi Pamulang menjadi”DIAKUI”, lima tahun kemudian
tepatnya tahun 1998 diadakan akreditasi ulang dengan status “DISAMAKAN”, Dengan semangat kerja keras, SMA Muhammadiyah 25 semakin tampil
meyakinkan dan percaya diri, karena gedungnya semakin respresentative, kepercayaan masarakat pun semakin luas. Akhirna pada tahun 2007 dinas
pendidikan dan kebudayaan Propinsi Banten memberiakan kepercayaan pada sekolah ini menjadi “TERAKREDITASI”.
Dari sisi perkembangan jumlah siswa, SMA Muhammadiyah 25 mengalami peningkatan. Pada awal berdirinya sekolah ini, hanya diminati 28 siswa dan sudah
lima tahun terakhir ini dapat menampung 4 kelas pada setiap penerimaan siswa baru dengan jumlah siswa setiap kelas 40 peserta didik. Mengingat daya tampung
terbatas, maka hampir setiap tahun sekitar 60-80 calon siswa tidak dapat diterima di SMA Muhammadiah 25.
37
Sekolah ini berdiri di atas lahan tanah seluas 14.000 m2 empat belas ribu meter persegi. Diatas lahan ini pula dijadikan komplek pendidikan, ada 3 unit
gedung: SD Muhammadiah 12, SMP Muhammadiyah 22 dan SMA Muhammadiyah 25. dengan satu kepengurusan yaitu pimpinan perguruan
Muhammadiah Setiabudi Pamulang.
50
2. PROFIL SEKOLAH
51
a. Identitas Sekolah
Alamat Sekolah : Jalan Surya Kencana No. 29 Pamulang Barat Kecamatan
: Pamulang Kabupaten
: Tangerang Propinsi
: Banten No. Telepon
: 021 7495981 NSS
: 302280309003 NDS
: 300030 E-mail
: smam25pamulangplasa.com
b. Kepala Sekolah
Nama Lengkap : Pujiastuti
Pendidikan : S1
Jurusan : Matematika
50
Arsip SMA Muhammadiyah 25 Setiabudi Pamulang dan wawancara dengan Kepala Sekolah SMA Muhammadiyah 25 Setiabudi Pamulang Dra. Pujiastuti
51
Arsip SMA Muhammadiyah 25 Pamulang Tahun 2010.
