Berita wawancara Kepala SekolahKoordinator Seleksi PSB SMA

pengembangan dan perbaikan kurikulum dan sistem evaluasi, perbaikan sarana pendidikan, pengembangan dan pengadaan materi ajar, serta pelatihan bagi guru dan tenaga kependidikan lainnya. Tetapi pada kenyataannya upaya yang telah dilakukan selama ini belum cukup berarti dalam meningkatkan kuailtas pendidikan yang diharapkan oleh semua pihak. 1 Salah satu indikator kegagalan atau keberhasilan keseluruhan kegiatan dalam proses pendidikan yang telah ada dapat dilihat melalui hasil belajar rapor maupun nilai UN siswa untuk berbagai bidang studi pada jenjang SLTP dan SLTA yang belum memperlihatkan perubahan positif yang mengarah pada kualitas pendidikan manusia Indonesia, bahkan boleh dikatakan konstan atau berjalan di tempat dari tahun ke tahun, kecuali pada beberapa sekolah dengan jumlah yang relatif sangat kecil. Permasalahan pendidikan yang dihadapi oleh bangsa Indonesia adalah rendahnya mutu pendidikan pada setiap jenjang dan satuan pendidikan, khususnya pendidikan dasar dan menengah. Berbagai usaha telah dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional, misalnya pengembangan kurikulum nasional dan lokal, peningkatan kompetensi guru melalui pelatihan, pengadaan buku dan alat pelajaran, pengadaan dan perbaikan sarana dan prasarana pendidikan, dan peningkatan mutu manajemen sekolah. Berbagai indikator mutu pendidikan belum menunjukan peningkatan dan pemerataan yang berarti. Sebagian sekolah, terutama di kota-kota, menunjukan peningkatan mutu pendidikan yang cukup menggembirakan, namun sebagian lainnya masih memprihatinkan. Keadaan pendidikan di Indonesia merupakan barometer utama untuk menggambarkan keadaan Sumber Daya Manusianya, menyadari betapa pentingnya pendidikan serta perannya dalam mempersiapkan generasi yang akan datang sebagai penerus kehidupan Bangsa, maka diperlukan sebuah upaya serius oleh seluruh elemen Bangsa secara kolektif untuk meningkatkan mutu pendidikan yang ada, tanpa terkecuali pemerintah sebagai pengambil kebijakan harus mampu 1 http:www.ssep.netdirectori.html