Urutan penyusunan angket terdiri dari beberapa aspek. Aspek yang pertama adalah aspek identitas. Aspek yang kedua adalah
aspek petunjuk pengisian, dan aspek yang ketiga aspek daftar daftar pernyataan, yang peneliti gunakan untuk mengetahui
tentang persepsi siswa terhadap metode pembelajaran guru bahasa Indonesia.
F. Kisi-kisi Instrument Penelitian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes objektif bentuk pernyataan kuesioner angket. Angket yang digunakan dalam
pengambilan data yaitu angket persepsi siswa tentang metode pembelajaran guru bahasa Indonesia sebanyak 20 item penyataan.
Dalam penelitian ini terdapat dua variabel: a.
Variabel bebas X : Persepsi siswa terhadap metode pembelajaran guru bahasa Indonesia
b. Variabel terikat Y : Hasil belajar siswa
Tabel 1 Skor Jawaban Angket
No Alternatif Jawaban
Skor Pernyataan Positif +
Negatif -
1 Selalu SL
5 1,25
2 Sering SR
3,75 2,5
3 Kadang-kadang KD
2,5 3,75
4 Tidak Pernah TP
1,25 5
Tabel berikut memberikan gambaran yang lebih jelas mengenai penyebaran butir-butir item dari tiap-tiap variabel penelitian.
Tabel 2 Kisi-kisi Kuesioner
Persepsi Siswa Terhadap Metode Pembelajaran Guru Bahasa Indonesia SMK Al-Hidayah Ciputat kelas X dan XI semester II
tahun ajaran 20102011
No. Dimensi
Indikator No.
Pernyataan dalam angket
Jumlah Item
1. a.Persepsi Siswa
terhadap metode pembelajaran
Bahasa Indonesia Kemampuan guru bidang
studi dalam mengajar Kemampuan guru bidang
studi dalam
menguasai materi pembelajaran
Metode pembelajaran
memudahkan siswa dalam belajar
Metode pembelajaran yang dipakai bervariatif
2, 3, dan 4
5
8 dan 10
15, 16, 17, 18, 19, dan
20 3
1
2
6
2. b. Persepsi siswa
terhadap guru
bidang studi Guru bidang studi membuat
ketertarikan mata pelajaran sehingga
siswa anusias
dalam belajar Guru bidang studi mampu
membuat penugasan dengan baik dan benar
1, 6, 7, dan 8
11, 12, 13, dan 14
4
4
Jumlah 20
G. Teknik Pengolahan Data
Setelah semua data selesai dikumpulkan dengan lengkap, maka tahap selanjutnya adalah tahap pengolahan data. Adapun langkahnya-
langkahnya sebagai berikut:
1. Editing, semua angket harus diteliti satu persatu tentang
kelengkapan dan kebenaran pengisian sehingga terhindar dari kekeliruan dan kesalahan.
2. Skoring, setelah melalui tahap editing, maka selanjutnya adalah
memberikan skor terhadap item-item pernyataan yang terdapat pada angket dalam bentuk pilihan ganda. Untuk memudahkan
perhitungan masing-masing diberi bobot nilai yang bergerak dari 5 sampai 1,25 sesuai dengan kualitas jawabannya yang disusun
sebagai berikut: a.
Alternatif jawaban SL, dengan bobot nilai 5 b.
Alternatif jawaban SR, dengan bobot nilai 3,75 c.
Alternatif jawaban KD, dengan bobot nilai 2,5 d.
Alternatif jawaban TP, dengan bobot nilai 1,25 3.
Tabulating yaitu mentabulasi data jawaban yang telah diberikan ke dalam bentuk tabel selanjutnya dinyatakan dalam bentuk frekuensi
dan prosentase.
H. Teknik Analisis dan Interpretasi Data
