Prosedur Evaluasi EV AL U ASI PEL AK S AN AAN PEM BEL AJ AR AN P ER AW AT AN CHASSI S D AN SI STEM PEM I ND AH TE N AG A ( PCS P T ) P AD A KEL AS XI TEKNI K KEND AR AAN RI NG AN DI SM K N 2 YOG Y AK ART A T AHU N AJ AR AN 2014/ 201.

61 1. 56 r 6 n 78 n 88 n p 6 m 96 l 8 :8 r 8 n 2. 56 l 8; 8 n 88 n p 6 m 9 6 l 8 :8 r 8 n 3. = valuasi penilaian pembelajaran 4. Hasil nilai siswa 5. Hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan pembelajaran Langkah penting dalam pengukuran variabel adalah mendefinisikan variabel secara operasional. Tujuan definisi variabel secara operasional adalah untuk memberikan gambaran bagaimana suatu variabel akan diukur, jadi variabel harus memiliki pengertian yang spesifik dan terukur Zainal Mustafa = Q, 2009: 40. Variabel operasional yang di dalam penelitian ini, antara lain dijelaskan sebagai berikut: 1. Penyusunan rencana pembelajaran P SPT merupakan kegiatan yang disusun sebelum memulai pelaksanaan pembelajaran dikelas yang meliputi pembuatan administrasi oleh guru yang didalamnya terdapat perhitungan jam efektif, perencanaan program tahunan, perencanaan program semester, penyususnan silabus, penyususnan rencana pelaksanaan pembelajaran RPP, perencanaan buku pegangan guru dan siswa, analisis kebutuhan media, perencanaan penilaian dan perencanaan program remidi dan pengayaan 2. Pelaksanaan pembelajaran P SPT yaitu proses berlangsungnya belajar mengajar di kelas teori maupun praktik sesuai apa yang telah direncanakan sebelumnya. ? alam kegiatan pelaksanaan pembelajaran ini meliputi kegiatan membuka atau pendahuluan, mengelola kegiatan inti, mengetahui penguasaan materi pembelajaran, menggunakan strategi dan metode 62 p m A l BC B r B n , m n D D u n BB n s u m A r B t B u m E F B p m A l BC B r B n , m n D lo l B F n t r B G H F G l B s E B n m n u tu p p m A l BC B r B n 3. I valuasi atau penilaian dalam pembelajaran P J SPT digunakan untuk mengetahui keefektifan proses pembelajaran yang didalam kegiatan evaluasi atau penilaian pembelajaran P J SPT tersebut meliputi melaksanakan penilaian pembelajaran di kelas meliputi penilaian sikap spritual, penilaian sikap sosial, penilaian kompetensi pengetahuan dan penilaian kompetensi keterampilan serta mengolah hasil penilain pembelajaran dan menuyusun hasil penilaian 4. Nilai hasil akhir siswa dalam pembelajaran P J SPT adalah nilai keseluruhan dari hasil ulangan harian, tugas, ulangan mid semester dan ulangan akhir semester yang kemudian diambil nilai rata-ratanya, baik untuk nilai pembelajaran teori maupun nilai pembelajaran praktik 5. Hambatan-hambatan dalam pembelajaran P J SPT yang dimaksud disini adalah segala sesuatu yang menjadikan tidak kondusifnya pembelajaran P J SPT, baik dari pengajar maupun siswa. K ari hambatan yang ada akan dikelompokan dalam hambatan yang berasal dari media pembelajaran, sarana dan prasarana, metode dan siswa

F. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling strategis dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data Sugiyono, 2011: 62. K ata yang dibutuhkan dalam penelitian ini adalah data tentang proses pembelajaran baik itu dari segi perencanaan, pelaksanaan, penilaian dan hambatan yang dihadapi saat pembelajaran berlangsung.