3. Dalam pembelajaran tari guru belum pernah mencoba menggunakan
model permainan untuk pemanasan. 4.
Peserta didik kurang antusias dalam mengikuti pemanasan sebelum kegiatan belajar mengajar pelajaran tari.
Berdasarkan identifikasi masalah yang muncul seperti tersebut di atas, dan agar pembahasan substansi penelitian lebih fokus, maka perlu dibatasi.
Dengan demikian, masalah dalam penelitian ini akan dibatasi pada upaya peningkatan kekuatan dan daya tahan kaki saat menari melalui Lompat Tali
Skipping di kelas VIII A SMP Negeri 12 Magelang.
C. Rumusan Masalah
Dengan melihat latar belakang yang telah diuraikan di atas, peneliti merumuskan masalah sebagai berikut:
“Bagaimanakah upaya peningkatan kekuatan dan daya tahan kaki saat menari melalui Lompat Tali skipping di Kelas VIII A SMP Negeri 12
Magelang?”
D. Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan peningkatan kekuatan dan daya tahan kaki saat menari melalui Lompat Tali
Skipping di Kelas VIIIA SMP Negeri 12 Magelang.
E. Manfaat Hasil Penelitian
1. Manfaat Teoritis
Memperluas pengetahuan tentang Peningkatan kekuatan dan daya tahan kaki dengan menggunakan model permainan tradisional.
2. Manfaat Praktis
a. Manfaat bagi peserta didik
1 Menjadi salah satu model inovasi bagi peserta didik dalam
meningkatkan kekuatan dan daya tahan kaki. 2
Peserta didik mampu menari dengan kaki yang kuat dan memiliki daya tahan sehingga gerakan yang dihasilkan
berkualitas. b.
Manfaat bagi guru 1
Memperoleh masukan baru sekaligus bisa mencoba menggunakan permainan lompat tali ketika memberi materi
pelajaran. 2
Memperoleh nilai dan pengalaman baru dalam melaksanakan pembelajaran khususnya pada kegiatan pembelajaran tari untuk
mengetahui kekurangan pada saat mengajar. c.
Manfaat bagi sekolah Adanya peningkatan kualitas pembelajaran dan pengajaran yang
dapat meningkatkan kualitas peserta didik dan guru, sehingga pada
akhirnya akan mampu meningkatkan kualitas prestasi sekolah secara menyeluruh.
