1. Mencapai hubungan baru yang lebih matang dengan teman sebaya baik
pria maupun wanita 2.
Mencapai peran sosial pria dan wanita 3.
Menerima keadaan fisiknya dan menggunakannya secara efektif 4.
Mencapai kemandirian emosional dari orangtua dan orang-orang dewasa 5.
Mencapai jaminan kemandirian ekonomi 6.
Memilih dan mempersiapkan karir pekerjaan 7.
Mempersiapkan pernikahan dan berkeluarga 8.
Mengembangkan keterampilan intelektual dan konsep-konsep yang diperlukan bagi warga Negara
9. Mencapai tingkah laku yang bertanggung jawab secara sosial
10. Memperoleh perangkat-perangkat nilai dan sistem etis sebagai pegangan
untuk berperilaku dan mengembangan ideologi 11.
Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
3. Karakteristik Perkembangan Emosi Remaja
Menurut Ali 2004 terdapat beberapa karakteristik perkembangan emosi remaja yang dibagi ke dalam empat periode, yaitu:
a Periode pra remaja
Pada periode ini perubahan fisik belum tampak jelas, tetapi pada remaja putri biasanya memperlihatkan penambahan berat badan yang cepat
sehingga mereka merasa gemuk, gerakan-gerakan mereka mulai mejadi kaku serta respon mereka terhadap rangsangan dari luar yang berlebihan
sehingga mudah tersinggung dan cengeng, tetapi juga cepat merasa senang atau bahkan meledak-ledak
b Periode remaja awal
Pada periode ini tampak adanya perubahan fungsi alat kelamin. Karena adanya perubahan yang tampak nyata, banyak remaja yang mengalami
kesukaran untuk menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan tersebut sehingga tidak jarang mereka cenderung menyendiri dan merasa terasing,
mendapat kurang perhatian dari orang lain, serta merasa tidak ada orang yang memperdulikannya.
c Periode remaja tengah
Pada periode ini, tanggung jawab remaja terhadap hidupnya tampak semakin meningkat di mana mereka harus mampu memikul sendiri
masalah mereka. Tuntutan yang diterima oleh remaja seringkali berasal dari orangtua maupun dari masyarakat sehingga tidak jarang dapat
menimbulkan masalah bagi para remaja di mana terdapat kontradiksi antara apa yang sering terjadi di masayakat dengan nilai-nilai moral yang
mereka ketahui, hal ini tidak jarang mengakibatkan keraguan mengenai apa yang mereka anggap benar, baik maupun pantas untuk dikembangkan.
d Periode remaja akhir
Selama periode ini, remaja sudah mulai memandang dirinya sebagai orang dewasa serta mampu menunjukkan pemikiran, sikap dan perilaku yang
semakin dewasa. Oleh karena itu orangtua dan masyarakat mulai memberikan kepercayaan kepada mereka
4. Karakteristik Perkembangan Sosial Remaja
Menurut Wong 2009 terdapat beberapa karakteristik perkembangan sosial remaja yang dikelompokkan ke dalam beberapa, yakni:
1. Hubungan dengan orang tua
Selama masa remaja, hubungan orangtua dengan anak berubah dari menyayangi menjadi persamaan hak. Proses untuk mencapai kemandirian
seringkali melibatkan kekacauan dan ambiguitas karena baik orangtua maupun remaja belajar untuk menampilkan peran yang baru dan
menjalankannya sampai selesai, sementara pada saat yang bersamaan seringkali
penyelesaiannya diliputi
dengan kerenggangan
yang menyakitkan. Pada saat remaja menuntuk hak mereka untuk
mengembangkan hak-hak istimewanya, mereka seringkali menciptakan ketengangan di dalam rumah. Mereka menentang kendali orangtua dan
konflik dapat muncul pada hamper semua situasi atau masalah 2.
Hubungan dengan teman sebaya Meskipun orangtua memberikan pengaruh utama terhadap kehidupan
remaja namun teman sebaya dianggap lebih berperan penting ketika masa remaja dibandingkan masa kanak-kanak. Kelompok teman sebaya
memberikan remaja perasaan kekuatan dan kekuasaan. a
Kelompok teman sebaya Remaja umumnya suka bergaul, bersosial dan suka berkelompok.
Kelompok teman sebaya memiliki evaluasi diri dan perilaku remaja. Remaja akan berusaha untuk menyesuaikan diri semaksimal
mungkin agar mendapatkan penerimaan kelompok seperti model berpakaian, gaya rambut, tata bahasa dan seleras musik. Seringkali
mereka mengorbankan individualitas dan tuntutan diri. Segala sesuatu pada remaja diukur oleh reaksi teman sebayanya.
b Sahabat
Hubungan personal antara satu orang dengan orang lain yang berbeda biasanya terbentuk antara remaja sesame jenis. Hubungan
ini lebih dekat dan lebih stabil daripada hubungan yang dibentuk pada masa kanak-kanak pertengahan, dan penting untuk pencarian
identitas. Seorang sahabat meruapakan pendengar terbaik, yaitu tempat di mana remaja dapat mencoba menjalani suatu peran atau
beberapa peran dalam waktu yang bersamaan, mereka saling memberikan dukungan satu sama lain.
Hurlock 2008 menyatakan bahwa masa remaja memiliki beberapa karakteristik tertentu yang membedakannya dengan periode sebelum dan
sesudahnya. Beberapa karakteristiknya antara lain:
1. Masa remaja merupakan periode penting
Segala akibat langsung maupun tidak langsung berpengaruh terhadap periode di masa mendatang. Dalam perkembangan remaja, segala aspek
perkembangan adalah penting baik fisik, psikologis, maupun sosial 2.
Masa remaja merupakan periode peralihan Pada masa remaja anak belum sepenuhnya dikatakan sebagai orang
dewasa namun juga tidak lagi sebagai anak-anak. Anak beralih menjadi
lebih dewasa dan meninggalkan sifat-sifat yang kekanakan, selain itu anak juga akan mempelajari perilaku baru untuk menggantikan perilaku dan
sikap yang sudah ditinggalkan 3.
Masa remaja merupakan periode perubahan Perubahan yang dimaksud adalah perubahan emosi, proporsi tubuh, minat,
perilaku dan nilai yang dianut. Perubahan-perubahan tersebut akan mempengaruhi perkembangan psikologis anak, terkhusus bagaimana cara
mereka memandang diri mereka 4.
Masa remaja merupakan masa mencari identitas Erickson
menyatakan bahwa
pembetukan identitas
diri akan
mempengaruhi perilaku remaja. Pembentukan identitas akan dipengaruhi oleh perubahan fisik, kognitif, psikologis, serta lingkungan remaja seperti
pola asuh orangtua, guru dan kondisi lingkungan remaja 5.
Masa remaja sebagai usia yang menimbulkan ketakutan Banyak anggapan bahwa masa remaja merupakan masa bermasalah,
berantakan, tidak rapi, dsb. Anggapan ini yang seringkali membuat pertentangan dengan orangtuan dan antara orangtua dan anak terjadi jarak
yang menghalangi anak untuk meminta bantuan orangtua untuk menghadapi berbagai masalahnya
6. Masa remaja sebagai masa yang tidak realistis
Remaja cenderung melihat dirinya sendiri dan orang lain sebagaimana yang ia inginkan dan bukan orang lain, terlebih dalam hal cita-cita
7. Masa remaja sebagai ambang masa dewasa
Seperti yang telah disebutkan sebelumnya bahwa masa remaja merupakan masa transisi dari masa kanak-kanak ke masa dewasa. Remaja akan
melakukan peran baru menjadi sosok orang dewasa dalam berperilaku serta bersikap dan bertindak, kondisi ini yang akan mengakibatkan remaja
membentuk citra agar mereka terlihat seperti orang dewasa. Hal ini ditunjukkan dari bagaimana mereka berpakaian, bagaimana mereka
berbicara selayaknya orang dewasa. Tidak jarang remaja juga berpikir bahwa merokok, menggunakan obat-obatan terlarang merupakan indikasi
citra seorang sebagai orang dewasa.
D. PENDIDIKAN AKSELERASI
