50
4.2.1.1. Statistik Deskriptif Responden
Karakteristik responden digunakan oleh peneliti untuk memberikan informasi mengenai data demografi responden jumlah SKS
yang telah ditempuh, jenis kelamin, dan tahun angkatan, sedangkan deskriptif variabel peneliti berguna untuk mendukung hasil analisis data
yang menyajikan distribusihasil jawaban responden atas pertanyaan –
pertanyaan kuesioner penelitian. Responden penelitian adalah mahasiswa jurusan akuntansi angkatan tahun 2012 pada Fakultas Ekonomi
Universitas Sumatera Utara. Adapun jumlah responden dalam penelitian ini sebanyak 78 Mahasiswa. Berikut ini disajikan statistik demografi
responden mahasiswa jurusan akuntansi angkatan tahun 2012 pada Fakultas Ekonomi Jurusan Akuntansi di Universitas Sumatera Utara.
4.2.1.2. Statistik Deskriptif Penelitian
Deskripsi variabel penelitian berguna untuk mendukung hasil analisis data. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah
Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Minat dan Pemahaman Akuntansi. Berikut ini disajikan statistik deskriptif untuk masing-masing
variabel yang digunakan dalam penelitian ini.
Universitas Sumatera Utara
51
Tabel 4.1 Statistik Deskriptif Variabel Penelitian
N Minimum
Maximum Mean
Std. Deviation Y
78 10
25 18.19
4.267 X1
78 29
50 42.85
4.894 X2
78 35
56 47.59
4.605 Z
78 12
25 20.23
2.341
Sumber : Data Olahan SPSS Apabila penilaian terhadap jawaban responden pada masing-masing item
dikategorikan dalam bentuk skor tertinggi sampai skor terendah. Formulasi yang digunakan adalah sebagai berikut :
Nilai Tertinggi − Nilai Terendah Jumlah Kelas
= Panjang kelas Pengkategorian untuk analisis frekuensi dari masing-masing indikator
adalah sebagai berikut: 1. Indikator Kecerdasan Intelektual terdiri dari 10 pernyataan.
Skor tertinggi = 10 x 5 = 50 Skor terendah = 10 x 1 = 10
Panjang kelas =
−
= 8 Skor 10 –17 = masuk kategori sangat tidak baik
Skor 18 –25 = masuk kategori tidak baik Skor 26 –33 = masuk kategori cukup baik
Skor 34 –41 = masuk kategori baik
Universitas Sumatera Utara
52
Skor 42 –50 = masuk kategori sangat baik. 2. Indikator Kecerdasan Emosional terdiri dari 13 pernyataan.
Skor tertinggi = 13 x 5 = 65 Skor terendah = 13 x 1 = 13
Panjang kelas =
−
= ,4
Skor 13–22 = masuk kategori sangat tidak baik Skor 23–32 = masuk kategori tidak baik
Skor 33–43 = masuk kategori cukup baik Skor 45–55 = masuk kategori baik
Skor 56–65 = masuk kategori sangat baik. 3. Indikator terdiri Minat Mahasiswa dari 5 pernyataan.
Skor tertinggi = 5 x 5 = 25 Skor terendah = 5 x 1 = 5
Panjang kelas =
−
= 4 Skor 5–8 = masuk kategori sangat tidak baik
Skor 9–12 = masuk kategori tidak baik Skor 13–16 = masuk kategori cukup baik
Skor 17–20 = masuk kategori baik Skor 21–25 = masuk kategori sangat baik.
4. Indikator terdiri Tingkat Pemahaman Akuntansi dari 5 pernyataan. Skor tertinggi = 5 x 5 = 25
Universitas Sumatera Utara
53
Skor terendah = 5 x 1 = 5 Panjang kelas =
−
= 4 Skor 5 –8 = masuk kategori sangat tidak baik
Skor 9 –12 = masuk kategori tidak baik Skor 13 –16 = masuk kategori cukup baik
Skor 17 –20 = masuk kategori baik Skor 21 –25 = masuk kategori sangat baik.
Berikut ini adalah penjelasan dari tabel 4.1 yang telah diolah. 1. variabel Kecerdasan Intelektual mempunyai nilai skor minimum
sebesar 29 dan nilai skor maksimum sebesar 50. Adapun nilai rata- ratanya sebesar 42,85 dan standar deviasi Sebaran data sebesar
4,267. Berdasarkan kategori dapat dinyatakan bahwa variabel Kecerdasan Intelektual berada pada rentang 34
– 41 atau dikategorikan baik.
2. variabel kecerdsan Emosional mempunyai nilai skor minimum sebesar 35 dan nilai skor maksimum sebesar 56. Adapun nilai rata
– ratanya sebesar 47,59. dan standar deviasi sebaran data sebesar
4,605. Kecerdasan Emosional berada pada rentang 45 – 55 atau
dikategorikan baik. 3. variabel Minat mempunyai nilai skor minimum sebesar 12 dan nilai
skor maksimum sebesar 25. Adapun nilai rata – ratanya sebesar 20,23.
Universitas Sumatera Utara
54
dan standar deviasi sebaran data sebesar 2,341. Minat berada pada rentang 17
– 20 atau dikategorikan baik. 4. variabel Pemahaman Akuntansi mempunyai nilai skor minimum
sebesar 10 dan nilai skor maksimum sebesar 25. Adapun nilai rata –
ratanya sebesar 18,19. dan standar deviasi sebaran data sebesar 4,267. Pemahaman akuntansi berada pada rentang 17 - 20 atau
dikategorikan baik.
4.2.2. Uji Validitas Data 4.2.2.1. Uji Validitas
Kategori