A B 21. D A 2. C 32. A C C 23. D D 4. D 34. D B A 25. D C 6. C 7. A 8. A 9. B 10. B

KUNCI JAWABAN UJI COBA

1. A

11. B 21. D

31. A 2.

D 12. A

22. C 32. A

3. C

13. C 23. D

33. D 4.

D 14. C

24. D 34. D

5. B

15. A 25. D

35. C 6.

D 16. A

26. C 7.

D 17. C

27. A 8.

D 18. C

28. A 9.

D 19. D

29. B 10.

B 20. A

30. B

PRE TEST SOAL Satuan Pendidikan : SMP 9 Semarang Bidang Studi : IPS Materi Pembelajaran : Atmosfer dan Hidrosfer Kelas Semester : VII Genap Waktu : 40 Menit Petunjuk Pengerjaan Soal : 1. Tulislah identitas nama, kelas, dan nomor absen di sudut kanan atas pada lembar jawaban. 2. Bacalah soal dengan seksama dan kerjakanlah soal yang lebih mudah dahulu. 3. Semua soal harus dikerjakan sendiri. 4. Telitilah jawaban anda sebelum dikembalikan kepada petugas. B. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang X pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tersedia, dan kerjakan di kertas lain 1. Atmosfer berasal dari kata “armo” dan “sfera “, kata sfera berasal dari kata…. a. lapisan b. udara c. angin d. ketinggian 2. Lapisan udara yang menyelimuti bumi adalah..... a. hidrosfer b. ionosfer c. lithosfer d. atmosfer 3. Gas penyusun atmosfer bumi dengan jumlah kedua terbanyak adalah… a. .hidrogen b. nitrogen c. oksigen d. karbondioksida 4. Lapisan atmosfer yang bermanfaat untuk teknologi komunikasi adalah…. a. Troposfer b. Stratosfer c. Mesosfer d. Termosfer 5. Lapisan atmosfer tempat terjadinya petir, angin, hujan dan gejala cuaca lainya adalah…. a. troposfer b. stratosfer c. mesosfer d. eksofer 6. Ilmu yang mempelajari iklim disebut…. a. geologi b. klimatologi c. geografi d. meteorologi 7. Perbedaan antara iklim dan cuaca adalah…. a. waktu dan keadaan topografinya b. daerah dan unsure-unsurnya c. relief dan waktu suatu daerah d. waktu dan lauas daerahnya 8. Pernyataan unsur- unsur cuaca yang benar adalah…. a. topografi b. angin, awan dan topografi c. hujan, awan, dan manusia d. suhu, tekanan udara dan hujan 9. Alat untuk mengukur suhu udara disebut…. a. barometer b .termometer c. higrometer d. anemometer 10. Angin Bahorok adalah salah satu jenis angin jatuh yang bertiup didaera h…. a. Deli Sumatra, Utara b. Cirebon, Jawa Barat c. Manowari, Papua d. Makassar , Sulawesi Selatan 11. Angin yang di manfatkan oleh nelayan adalah .. a. angin Lembah b. angin Fhon c. angin Laut d. angin Gunung 12. Angin gunung terjadi pada…… a. siang hari b.pagi hari c.malam hari d.sore hari 13. Musim yang terjadi antara bulan April- Oktober adalah Musim…. a. kemarau b. penghujan c. pancaroba d. gugur 14. Lembah berbentuk v terdapat pada sungai bagian….. a. hulu b. tengah c. hilir d. dalam 15. Aliran sungai yang terdapat di hulu umumnya mempunyai lembah yang dalam, arena…. a. curah hujan tinggi b. batuan pasir c. erosi kesamping yang kuat d. banyak pepohonan 16. Berikut merupakan sungai yang permanen adalah sungai…. a. ciliwung b. bengawan solo c. garang d. Kapuas 17. Pulau yang banyak ditemukan rawa-rawa yaitu pulau….. a.kalimantan b.jawa c.nusa tenggara d.sulawesi 18. Berikut yang termasuk danau yang terjadi karena peristiwa tenaga tektonik dan vulkanik adalah…. a. danau maninjau b. danua singkarak c. danau toba d. danau batur 19. mendapatkan air sumur dalam jumlah yang banyak, penggalian sumur sedalam . . . . a. diatas permukaan air tanah dangkal b. di bawah permukaan air tanah dangkal c. permukaan air tanah dangkal d. lapisan batuan kedap air 20. Jika lahan di bagian hulu banyak pohon yang ditebangi dan tertutup semen, maka . . . . a. air tanah semakin banyak b. air permukaan semakin sedikit c. mata air semakin banyak d. volume air sungai semakin besar 21. Faktor yang mempengaruhi kadar garam laut adalah …. a. jauh dekatnya dari pantai b banyak sedikitnya vegetasi c. zat pencemar yang terkandung pada air laut d. banyak sedikitnya sungai yang bermuara di kawasan tersebut 22. Ciri wilayah laut dangkal pada zone neritik adalah …. a. paling dalam mencapai 200 meter b. sinar matahari tidak tembus sampai kedasar laut c. paling sedikit dihuni oleh binatang dan tumbuhan laut d. tidak banyak hewan dan tumbuhan laut yang hidup diwilayah ini 23. Batas laut yang ditarik dari garis dasar sejauh 12 mil kearah laut lepas disebut…. a.batas laut teritorial b.batas landas kontinen c. batas laut dangkal d.zona ekonomi ekslusif 24. Batas wilayah laut teritorial Indonesia adalah sebesar . . . laut. a. 200 mil b. 12 mil c. 200 km d. 12 km 25. Berdasarkan letaknya, laut banda, laut arafuru di Indonesia termasuk…. a. laut pedalaman b. laut pertengahan c .laut pinggir d. laut tepi 26. Laut yang terjadi karena naiknya permukaan laut sehingga menggenangi daratan saat zaman es berakhir disebut…. a. laut transgresi b .laut ingresi c. laut regresi d. laut tepi 27. Zona Ekonomi Eksklusif ZEE diumumkan pemerintah Indonesia pada tanggal …. a. 21 Maret 1980 b. 22 Maret 1980 c. 21 Maret 1981 d. 22 Maret 1981 28. Wilayah laut diluar radius 200 mil laut disebut …. a. Laut nusantara b. Laut teritorial c. Laut pedalaman d. Laut bebas 29. Zona perairan laut yang tidak ditemukan ikan adalah …. a. zona litoral b. zona neritik c. zona zona batyal d. zona abiysal 30. Manfaat laut 1. Menyababkan terjadinya angin laut 2. Laut menjadi tempat berkembangnya biota laut 3. Sebagai sumber pembangkit listrik tenaga geothermal 4. Sebagai sumber bahan baku pembuatan garam 5. Sebagai pemisah antar pulau Berdasarkan pilihan diatas yang termasuk manfaat laut adalah ….. a. 1,2, dan 3 b. 1 dan 3 benar c. 2dan 4 benar d. 3 dan 5 benar KUNCI JAWABAN PRE TEST 1. A 11. C

21. D 2.

Dokumen yang terkait

Upaya peningkatan hasil belajar siswa pada konsep persamaan dasar akuntansi dengan menggunakan model pembelajaran rotating trio exchange ( penelitian tindakan kelas di kelas X SMK Arrahman Bintaro)

2 21 243

pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe rotating exchange (RTE) terhadap minat belajar matematika siswa

3 51 76

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe rotating trio exchangnge terhadap hasil belajar matematika siswa

0 5 203

Perbedaan hasil belajar biologi siswa menggunakan model Rotating Trio Exchange (RTE) dengan Think Pair Share (TPS) pada konsep virus

1 7 181

PENGARUH MODEL KOOPERATIF LEARNING TIPE RTE ( ROTATING TRIO EXCHANGE ) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIF IPA TERPADU KELAS VII SMP NEGERI 3 CUKUH BALAK KAB. TANGGAMUS PADA MATERI WUJUD ZAT DAN PERUBAHANYA

0 0 179

PENGARUH MODEL KOOPERATIF LEARNING TIPE RTE ( ROTATING TRIO EXCHANGE ) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIF IPA TERPADU KELAS VII SMP NEGERI 3 CUKUH BALAK KAB. TANGGAMUS PADA MATERI WUJUD ZAT DAN PERUBAHANYA

0 16 179

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange (RTE) dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyatakan Lambang Bilangan Romawi JURNAL

0 0 7

204225212 Proposal Matematika Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange Rte

0 1 41

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DI SD

0 1 11

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE RTE (ROTATING TRIO EXCHANGE) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA TERPADU KELAS V MIN 11 BANDARLAMPUNG - Raden Intan Repository

0 0 145