140 oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan. Lambang banteng
digunakan karena banteng merupakan hewan sosial yang suka berkumpul, seperti halnya musyawarah di mana orang-orang harus berkumpul untuk mendiskusikan
sesuatu. Dan di sebelah kiri bawah terdapat padi dan kapas yang melambangkan sila kelima, Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia.
3. Pita Putih
Pada bagian bawah Garuda Pancasila, terdapat pita putih yang dicengkeram, yang bertuliskan BHINNEKA TUNGGAL IKA yang ditulis dengan huruf latin, yang
merupakan semboyan negara Indonesia yang memiliki makna walaupun berbeda-beda tetapi tetap satu.
141
Lampiran 2 Petunjuk Penggunaan Media
Media : Gambar Garuda Pancasila Petunjuk Penggunaan :
Dengan mengamati gambar, siswa belajar makna dari lambang-lambang yang terdapat dalam gambar garuda Pancasila.
142
Lampiran 3 Lembar Kerja Siswa LKS
Kelompok : . . . Nama : 1. ................................... 3. ................................
2. ................................... 4. ................................
1. Sebutkan 5 contoh perilaku yang mencerminkan pengamalan dari nilai-nilai sumpah
pemuda
2. Perhatikan gambar garuda Pancasila berikut ini
Pasangkan bagian dari gambar garuda dan maknanya dengan benar
Jumlah bulu pada sayap ada 17, memiliki makna . . . Jumlah bulu pada ekor ada 8, memiliki makna . . .
Jumlah bulu pada pangkal ekor ada 19 dan Jumlah bulu pada leher ada 45, memiliki makna ... Burung Garuda dengan sayap yang mengembang siap terbang ke angkasa, melambangkan . . .
Simbol bintang melambangkan . . . . . Simbol rantai melambangkan . . . . .
Simbol pohon beringin melambangkan . . . Simbol kepala banteng melambangkan . . .
Simbol padi dan kapas melambangkan . . . Pada pita putih bagian bawah terdapat tulisan “Bhinneka Tunggal Ika ” yang memiliki makna
. . .
143
Lampiran 4 SOAL EVALUASI MANDIRI
1. Sebutkan 3 nilai-nilai yang terkandung dalam sumpah pemuda?
2.
Sebutkan 3 perilaku yang mencerminkan pengamalan nilai-nilai Pancasila
3.
Jelaskan makna dari “Bhinneka Tunggal Ika”
4. Sila ke 2 dari Pancasila dilambangkan dengan simbol . .
5.
Jelaskan makna dari jumlah bulu yang terdapat pada sayap burung garuda
144
Lampiran 5 Lembar Penilaian
A. Penilaian Proses
1. Penilaian Kinerja
No. Kriteria Terlihat
Belum Terlihat 1.
Kepercayaan diri dalam menyampaikan pendapat 2
1 2.
Kerjasama yang baik dalam kelompok 2
1
Skor Ideal : 2 x 2
2. Penilaian Produk
No Kriteria
Skor
1 Jawaban setiap butir
10 2
Jawaban setiap butir 5
Keterangan : Jumlah butir pada soal no.1 = 5
Jumlah butir pada soal no. 2 =10 Nilai Akhir : Jumlah skor tiap butir
B. Penilaian Hasil Belajar
Instrumen : Soal Evaluasi Mandiri
Lingkup Bahasan Jenjang Kognitif
Nomor Soal
K1 K2
K3 K4
A. Pengamalan nilai-nilai sumpah pemuda
V 1-2
145 B.
Makna gambar garuda Pancasila V
3-5
Rubrik Penilaian
No Soal Kriteria
Skor
1 Menyebutkan 3 nilai sumpah pemuda dengan benar
10 Menyebutkan 2 nilai sumpah pemuda dengan benar
6 Menyebutkan 1 nilai sumpah pemuda dengan benar
3 Tidak menjawab atau jawaban salah
2 Menyebutkan 3 perilaku yang mencerminkan
pengamalan nilai-nilai sumpah pemuda dengan benar 10
Menyebutkan 2 perilaku yang mencerminkan pengamalan nilai-nilai sumpah pemuda dengan benar
6
Menyebutkan 1 perilaku yang mencerminkan pengamalan nilai-nilai sumpah pemuda dengan benar
3
Tidak menjawab atau jawaban salah 3
Menjelaskan makna Bhinneka Tunggal Ika dengan benar
10
Menjelaskan makna Bhinneka Tunggal Ika, namun kurang tepat
5
Tidak menjawab atau jawaban salah 4
Menjawab benar 5
Tidak menjawab atau jawaban salah 5
Menjawab benar 5
Tidak menjawab atau jawaban salah
Nilai Akhir : Jumlah Skor : 4x 100
6 Ujian praktek ke-6
146
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan pendidikan : Sekolah Dasar
Kelas semester : III 1
Tema : Kegiatan
Alokasi waktu : 1 x 35menit
A. STANDAR KOMPETENSI IPS
