146
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan pendidikan : Sekolah Dasar
Kelas semester : III 1
Tema : Kegiatan
Alokasi waktu : 1 x 35menit
A. STANDAR KOMPETENSI IPS
1.
Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah
B. KOMPETENSI DASAR IPS
1. Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah
C. INDIKATOR IPS
1. Menyebutkan contoh jenis lingkungan alam
2. Menyebutkan contoh jenis lingkungan buatan
D. TUJUAN PEMBELAJARAN Kognitif
1. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menyebutkan jenis lingkungan alam dengan
benar. 2.
Setelah mengamati gambar, siswa dapat menyebutkan jenis lingkungan buatan dengan benar
Afektif
1. Saat mengerjakan tugas kelompok, siswa dapat menunjukkan kerjasama yang baik.
2. Saat mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas, siswa dapat menunjukkan sikap
percaya diri yang baik.
147
Psikomotorik
1. Dengan diberi gambar-gambar jenis lingkungan, siswa dapat mengelompokkan
gambar yang termasuk jenis lingkungan buatan dan lingkungan alam dengan benar
E. MATERI POKOK PELAJARAN IPS
Kenampakan Lingkungan Alam dan Buatan
F. PENDEKATAN DAN METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan :
Scientific
Model :
Cooperative Learning
CL Tipe
Student Teams Achievement Division
STAD Teknik
:Diskusi, Ceramah, Tanya Jawab, Penugasan
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN No.
Kegiatan Alokasi
Waktu Guru
Siswa 1
Kegiatan Awal
Memberi salam dan membuka
pelajaran dengan
berdoa bersama.
Mengecek kehadiran siswa.
Bertanya kepada siswa mengenai
pengelompokan antara lingkungan alam dan
lingkungan buatan
“Pada pertemuan
sebelumnya, kita telah belajar
jenis Menjawab salam dari
guru.
Menjawab pertanyaan dari guru.
3 menit
148 lingkungan alam. Apa
saja? Selain
lingkungan alam ada lingkungan buatan, apa
saja yang
kamu ketahui?
Menyampaikan tujuan pembelajaran
yang akan dicapai.
2 Kegiatan Inti
Menyampaikan materi tentang
lingkungan buatan.
Membagi siswa
menjadi beberapa
kelompok, masing-
masing kelompok
terdiri dari 4-6 orang. Memberikan
LKS kepada
setiap kelompok
“Mengelompokan jenis lingkungan alam dan
lingkungan buatan” Meminta
setiap kelompok
untuk berdiskusi
mengerjakan LKS Meminta
beberapa kelompok
mempresentasikan hasil diskusi.
Memperhatikan penjelasan guru.
Menempatkan diri
sesuai kelompok Menerima LKS
Berdiskusi mengerjakan
LKS secara berkelompok
Mempresentasikan hasil diskusi.
Memperhatikan penilaian
dan tanggapan dari guru
Menyimpulkan 25 menit
149 Memberikan penilaian
dan tanggapan
terhadap pekerjaan
setiap kelompok Membimbing
siswa untuk
menyimpulkan kegiatan yang telah
dilakukan kegiatan yang telah
dilakukan
3 Kegiatan Akhir
Bersama siswa
menyimpulkan materi pelajaran yang telah
disampaikan. Memberikan tindak
lanjut berupa
soal evaluasi mandiri
Menutup proses
pembelajaran dengan berdoa bersama-sama.
Menyimpulkan materi
yang telah
dipelajari Memperhatikan
tindak lanjut
dari guru
Berdoa bersama-
sama. 2 menit
H. SUMBER PEMBELAJARAN Buku IPS Kelas III