Pengujian Validitas Isi Pengujian Validitas Konstruksi

41 peneliti harus melakukan uji coba soal tersebut terlebih dahulu pada siswa kelas V. Data hasil uji coba ini, selanjutnya dilakukan uji validitas dan reliabilitas soal.

4.1.1 Uji Validitas

Uji validitas yang dilakukan meliputi validitas isi dan validitas konstruksi.

4.1.1.1 Pengujian Validitas Isi

Uji validitas isi dilakukan dengan cara membandingkan butir soal dengan kisi-kisi. Meskipun jumlah butir soal yang dikembangkan dari kisi-kisi untuk digunakan sebagai instrumen penelitian hanya 20 soal, namun untuk keperluan uji coba, butir soal dibuat paralel, sehingga seluruh soal berjumlah 40. Jika seluruh butir soal sudah sesuai dengan kisi-kisi yang dibuat, maka soal tersebut sudah valid dari segi isi. Soal yang diujicobakan harus memenuhi syarat validitas isi. Pengujian validitas isi menggunakan lembar validasi yang dilakukan oleh dua orang penilai ahli, yaitu bapak Daroni dan bapak Teguh Supriyanto. Setelah seluruh soal valid dari segi isi, kemudian diujicobakan kepada siswa kelas V SD Negeri Adiwerna 04. Uji coba dilakukan di kelas V, dengan pertimbangan mereka sudah pernah mendapatkan materi tentang Sumber Daya Alam pada saat mereka duduk di kelas IV.

4.1.1.2 Pengujian Validitas Konstruksi

Setelah melakukan uji coba, peneliti melakukan uji validitas konstruksi. Validitas konstruksi diuji menggunakan rumus Pearson Product Moment. Untuk penghitungannya menggunakan bantuan program SPSS versi 13. Berikut tabel hasil penghitungan validitas: 42 Tabel 4.1 Hasil Uji Validitas Soal Uji Coba No. Soal Indeks Validitas Keterangan 1 -,176 TIDAK VALID 2 ,538 VALID 3 ,516 VALID 4 ,037 TIDAK VALID 5 ,535 VALID 6 ,541 VALID 7 ,120 TIDAK VALID 8 ,220 TIDAK VALID 9 ,426 VALID 10 ,064 TIDAK VALID 11 ,443 VALID 12 ,407 VALID 13 ,368 VALID 14 ,144 TIDAK VALID 15 ,573 VALID 16 -,047 TIDAK VALID 17 ,454 VALID 18 ,383 VALID 19 ,418 VALID 20 ,356 VALID 21 ,166 TIDAK VALID 22 ,017 TIDAK VALID 23 ,454 VALID 24 ,503 VALID 25 ,034 TIDAK VALID 26 ,023 TIDAK VALID 27 ,547 VALID 28 ,502 VALID 29 -,127 TIDAK VALID 30 ,099 TIDAK VALID 31 ,481 VALID 32 ,200 TIDAK VALID 33 ,573 VALID 34 ,510 VALID 35 ,416 VALID 36 ,492 VALID 37 ,368 VALID 38 ,492 VALID 39 ,493 VALID 40 ,376 VALID Tabel 4.1 menunjukkan bahwa dari 40 soal, ada 26 yang valid. Soal yang 43 dibutuhkan sudah memenuhi kuota yang dibutuhkan yaitu 20 soal. Out put uji validitas konstruksi selengkapnya ada pada lampiran 13.

4.1.2 Uji Reliabilitas

Dokumen yang terkait

Penggunaan Model Pembelajaran Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPS Pada Siswa Kelas VIII-4 Di SMP PGRI 1 Ciputat

1 4 249

Peningkatan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball 0hrowing pada siswa kelas III MI Hidayatul Athfal Depok

0 10 0

KEEFEKTIFAN MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI PENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAM PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 1 TOYAREKA PURBALINGGA

0 10 189

KEEFEKTIFAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP PEMBELAJARAN MATERI SUMBER DAYA ALAM PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 02 SIDOREJO PEMALANG

0 6 191

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL INDEX CARD MATCH PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI TEGALWANGI 02 KABUPATEN TEGAL

0 3 295

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PERISTIWA ALAM PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI KARANGDADAP

0 8 233

PENINGKATAN PEMBELAJARAN SUMBER DAYA ALAM MELALUI MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI TERLANGU 02 BREBES

1 10 195

PENINGKATAN PEMBELAJARAN SUMBER DAYA ALAM MELALUI TEAMS GAMES TOURNAMENT PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 04 BELIK KABUPATEN PEMALANG

0 16 200

Keefektifan Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Peningkatan Kualitas Pembelajaran Daur Air Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Adiwerna 04 Kabupaten Tegal.

1 17 298

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN DAYA NALAR SISWA

0 1 15