Setiap negara bagian memiliki wewenang untuk membuat undang- undang dasar sendiri selama tidak bertentang dengan pemerintah
pusat. Contoh negara. AS
F. Bentuk Kenegaraan
1. Dominion: bentuk kenegaraan yang tadinya adalah daerah jajahan Inggris yang telah merdeka dan berdaulat, tetapi masih mengakui raja Inggris sebagai rajanya
dan sebagai lambang persatuan mereka. Negara dominion ini bergabung dalam The British Commonwealth of nation negara persemakmuran. Kedudukan negara
dominion tetap sebagai negara merdeka, berhak menentukan dan mengurus politik dalam dan luar negeri sendiri, serta berhak dengan bebas keluar dari ikatan tersebut.
Dominion-dominion Inggris tersebut, antara lain Canada, Australia, Slandia Baru, Afrika Selatan, India dan Malaysia.
2. Protektorat: yaitu negara yang berada di bawah perlindungan to protect negara lain. Biasanya persoalan hubungan luar negari dan pertahanan dari negara
protektorat diserahkan kepada negara pelindung suzerain. Negara protektorat biasanya bukan subyek dari hukum internasional. Negara protektoat dipisahkan
menjadi dua yaitu protektorat kolonian dan protektorat internasional. 3. Uni: merupakan gabungan dua atau lebih negara merdeka dan berdaulat denagn
satu kepala negara yang sama. 4. Mandat: yaitu suatau negara yang sebelumnya merupakan jajahan dari negara-
negara yang kalah dalam PD 1 dan berada dalam pengawasan ngara-negara yang menang perang dngan pengawasan dewan mandat LBB
5. Perwalian: yaitru wilayah jajahan dari negara-negara yang kalah perang dalam PD II dan berada di bawah naungan Dewan Perwalian PBB serta negara yang mnang
perang. 6. Koloni: suatu negara yang menjadi jajahan negara lain.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas Program : XI Semua program keahlian
Semester : 1 satu
Pertemuan ke : 2
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit
STANDAR KOMPETENSI :
3. Menganalisis budaya politik yang berkembang di Indonesia
KOMPETENSI DASAR :
3.2 Menganalisis budaya politik yang berkembang dalam masyarakat Indonesia
INDIKATOR:
3.2.1 mendeskripsikan tipe-tipe budaya politik yang berkembang dalam masarakat 3.2.2 menganalisis tipe-tipe budaa politik yang berkembang di masyarakat Indonesia
NILAI KARAKTER BANGSA:
Religius, aktif, kritis, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar
membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab.
A. TUJUAN PEMBELAJARAN :
Setelah proses belajar mengajar siswa diharapkan mampu : Mendeskripsikan tipe-tipe budaa politik
Menganalisis budaya politik yang berkembang di Indonesia
B. METODE PEMBELAJARAN: Ceramah bervariasi, Penugasan, Diskusi kelas, Tanya
jawab, penugasan.
C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan 15 Menit:
Guru membuka peajaran dengan salam dan doa Siswa memimpin berdoa
Guru menanyakan kabar siswa Guru mengabsen kehadiran siswa
Guru memberikan motivasi kepada siswa
Guru menysmpsiksn Standar Kompetensi dan Kompetenasi Dasar Guru menjeaskan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti 60 Menit
a. Eksporasi
Siswa memahami tipe-tipe budaya politik Siswa mendeskripsikan tipe-tipe budaya politik
Siswa menganalisis tipe-tipe budaya politik yang berkembang di lingkungan masyarakat
Siswa menganalisis tipe-tipe budaya politik yang berkembang di lingkungan masyarakat
b. Elaborasi
Siswa diberi waktu 10 menit untuk mamahami materi yang telah dibahas dan didiskusikan
Siswa menjawab dengan mengisi lembar tugas yang telah dibagikan oleh guru, yaitu berisi soal teka-teki silang
Siswa diberi waktu 20 menit untuk menjawab dan menelesaikan tugasnya Pembahasan bersama-sama penugasan yang diberikan
c. Konfirmasi
Guru memberi penguatan, koreksi dan tambahan dari penugasan yang telah dijawab
Siswa menanyakan hal-hal yang belum diketahui Siswa menjelaskan hal-hal yang belum diketahui
3. Penutup 15 Menit
- Siswa menyimpsulkan materi pelajaran yang telah dijelaskan dan didiskusikan - Guru menyampaikan materi pelajaran yang akan dibahas minggu seanjutnya
- Guru menyampaikan penugasan untuk minggu depan - Siswa memimpin berdoa untuk mengakhiri pelajaran
- Guru mengucapkan salam penutup
D. PERANGKAT DAN ALAT PEMBELAJARAN
Papan tulis Lembar Kerja Siswa
Lembar penugasan siswa
E. SUMBER PEMBELAJARAN
Buku paket PKn kelas XI Internet
