118
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
1.3 Mensyukuri keragaman dan
kelimpahan sumber daya alam Indonesia sebagai
karunia Tuhan Yang Maha Pengasih.
1.3.1 Mensyukuri keragaman sumber daya alam di
Indonesia sebagai karunia Tuhan Yang Maha Esa
1.3.2 Mensyukuri limpahan sumber daya alam di
Indonesia sebagai karunia Tuhan Yang Maha Esa
2.2 Menunjukkan perilaku efisien dalam pemanfaatan
sumberdaya alam bidang pertanian, pertambangan,
industri, dan pariwisata yang digunakan sehari-hari.
2.2.3 Menunjukkan sikap peduli lingkungan
2.2.4 Menunjukkan sikap efisien dalam pemanfaatan
sumber daya alam bidang pertambangan
3.2 Menganalisis sebaran barang tambang di
Indonesia berdasarkan nilai strategisnya.
3.2.5 Menganalisis proses pembentukan barang
tambang berdasarkan jenis-jenis barang tambang 3.2.6
Menganalisis jenis barang tambang di Indonesia 3.2.7
Mengidentifikasi persebaran barang tambang di Indonesia
3.2.8 Menganalisis pemanfaatan barang tambang di
Indonesia 4.2 Mengomunikasikan sebaran
barang tambang di Indonesia berdasarkan nilai
strategisnya dalam bentuk artikel ilmiah, makalah,
atau bahan publikasi lainnya.
4.2.3. Membuat gambarposter salah satu jenis barang
tambang. 4.2.4.
Membuat peta persebaran barang tambang di Indonesia.
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat:
Kompetensi Sikap Spiritual:
1.2.3. Mensyukuri keragaman sumber daya alam di Indonesia sebagai karunia Tuhan Yang
Maha Esa 1.2.4.
Mensyukuri limpahan sumber daya alam di Indonesia sebagai karunia Tuhan Yang Maha Esa
Kompetensi Sikap Sosial :
2.2.3. Menunjukkan sikap peduli lingkungan
119
2.2.4. Menunjukkan sikap efisien dalam pemanfaatan sumber daya alam bidang
pertambangan
Kompetensi Pengetahuan:
3.2.3 Mengidentifikasi persebaran barang tambang di Indonesia
3.2.4
Menganalisis pemanfaatan barang tambang di Indonesia Kompetensi Keterampilan :
4.2.2 Membuat peta persebaran barang tambang di Indonesia
D. Materi Pembelajaran
Kategori