14
4. Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran
Menurut Hamalik dalam Azhar Arsyad 2011: 2, pengetahuan dan pemahaman yang perlu dikuasai oleh guru tentang media pembelajaran meliputi:
a. Media sebagai alat komunikasi agar proses belajar mengajar lebih efektif; b. Fungsi media untuk mencapai tujuan pendidikan;
c. Seluk beluk proses belajar; d. Hubungan antara cara mengajar dan media pendidikan;
e. Manfaat media pendidikan dalam pengajaran; f. Pemilihan dan penggunaan media pendidikan;
g. Berbagai jenis alat dan teknik media pendidikan; h. Media pendidikan dalam setiap pendidikan;
i. Usaha inovasi dalam media pendidikan.
Menurut Arif S. Sadiman 2014: 85, kriteria pemilihan media pembelajaran harus dikembangkan sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai, kondisi dan
keterbatasan yang ada dengan mengingat kemampuan dan karakteristik media tersebut. Sedangkan pendapat lain disampaikan oleh Profesor Ely dalam Arief S.
Sadiman 2014: 85, pemilihan media seyogyanya tidak terlepas dari konteksnya bahwa media merupakan komponen dari sistem instruksional secara
keseluruhan. Meskipun tujuan dan isinya sudah diketahui, faktor lain seperti karakteristik peserta didik, st rategi belajar mengajar, organisasi kelompok
belajar, alokasi waktu dan sumber, serta prosedur penilaiannya juga perlu dipertimbangkan.
Berdasarkan beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa kriteria pemilihan media pembelajaran yaitu dengan mempertimbangkan tujuan
pembelajaran, kondisi peserta didik, karakteristik media, strategi pembelajaran, ketersediaan waktu dan biaya, serta fungsi media tersebut dalam pembelajaran.
15
5. Media Pembelajaran Berbasis Komputer
Kemajuan teknologi terutama perkembangan media komputer memberikan beberapa kelebihan untuk kegiatan produksi. Akhir-akhir ini komputer mendapat
perhatian dalam bidang pembelajaran karena kemampuannya yang dapat digunakan dalam kegiatan belajar mengajar. Dalam komputer tersedia aplikasi
software
yang dapat dimanfaatkan sebagai sarana pengembangan media pembelajaran.
Pembelajaran dengan menggunakan komputer merupakan pembelajaran yang menggunakan komputer sebagai alat bantu bealajar. Penggunaan media
pembelajaran berbasis komputer dengan tepat bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa secara kognitif, psikomotorik, dan afektif.
Komputer meningkatkan kemampuan kognitif siswa karena komputer dapat mengajarkan
konsep-konsep aturan, prinsip, langkah-langkah, proses, dan kalkulasi yang kompleks. Komputer juga dapat menjelaskan konsep tersebut secara sederhana
dengan penggabungan visual dan audio yang dianimasikan. Sehingga cocok untuk kegiatan pembelajaran mandiri.
6. Tinjauan Tentang Blog a. Pengertian Blog
Kategori