commit to user perpustakaan.uns.ac.id
commit to user
Keterangan : A
1
B
1
= metode pembelajaran TAI dengan modul pada siswa kemampuan memori tinggi
A
1
B
2
= metode pembelajaran TAI dengan modul pada siswa kemampuan memori rendah
A
2
B
1
= metode pembelajaran TAI dengan Macromedia Flash Max pada siswa kemampuan memori tinggi
A
2
B
2
= metode pembelajaran TAI dengan Macromedia Flash Max pada siswa kemampuan memori rendah
C. Penetapan Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel
1. Penetapan Populasi
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI RSBI IPA SMA Negeri 1 Wonogiri tahun pelajaran 20092010 yaitu XI RSBI-1, XI RSBI-2,dan XI RSBI-3.
2. Teknik Pengambilan Sampel Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah menggunakan
teknik cluster random sampling. Pemilihan sampel cluster adalah pemilihan sampel dimana yang dipilih secara randomacak bukan individual, tetapi
kelompok-kelompok. Dalam penelitian ini didapat 2 sampel yaitu kelas XI RSBI- 2 dan XI RSBI-3. Kelas yang mendapat perlakuan dengan metode TAI dengan
media modul adalah kelas XI RSBI-2, sedangkan yang mendapat perlakuan dengan metode TAI dengan media Macromedia Flash Max adalah kelas
XI RSBI-3.
D. Variabel Penelitian
Dalam penelitian ini terdapat dua variabel bebas yaitu media pembelajaran dan kemampuan memori yang dikategorikan dalam tinggi dan rendah. Variabel
terikat penelitian adalah prestasi belajar. 1. Definisi Operasional Variabel Penelitian
a. Variabel Bebas 1 Media Pembelajaran
Media pembelajaran adalah sesuatu yang mengantarkan pesan pembelajaran antara pemberi pesan guru kepada penerima pesan siswa pada
materi pokok Sistem Koloid dalam upaya mencapai tujuan pembelajaran. Dalam
commit to user perpustakaan.uns.ac.id
commit to user
penelitian ini digunakan metode TAI dengan media modul dan metode TAI dengan media Macromedia Flash Max.
Metode TAI merupakan metode kerja kelompok dimana terdapat terdapat seorang siswa yang lebih mampu berperan sebagai asisten yang bertugas
membantu secara individual siswa lain yang kurang mampu dalam satu kelompok. Pada metode ini dibantu dengan sarana media pembelajaran yaitu modul dan
Macromedia Flash Max. Modul merupakan paket pengajaran terkecil yang memuat satuan konsep, tujuan pembelajaran, serta petunjuk kegiatan belajar siswa
di dalam proses belajar mengajar sehingga siswa dimungkinkan belajar sendiri. Macromedia Flash Max merupakan media komputer interaktif dan presentasi
memberikan desain kemampuan membuat animasi web dengan mudah dan hasil akhirnya berupa animasi yang menarik dan tidak membosankan bagi siswa.
2 Kemampuan memori
Kemampuan memori adalah kemampuan yang ada dalam diri seseorang untuk memasukkan, menyimpan dan mengeluarkan kembali informasi yang
pernah diperoleh sebelumnya. b. Variabel Terikat
Prestasi belajar adalah hasil yang diperoleh sebagai akibat dari aktivitas progresif selama mengikuti pelajaran kimia materi pokok Sistem Koloid yang
dapat mengakibatkan perubahan dalam diri siswa yang dilambangkan dalam bentuk nilai.
2. Skala Pengukuran dari Variabel Bebas Penelitian Variabel media pembelajaran berupa media pembelajaran dengan modul
dan media pembelajaran dengan Macromedia Flash Max berskala pengukuran nominal. Variabel kemampuan memori berskala pengukuran interval yang
dibedakan menjadi kategori tinggi dan rendah. Perbedaan kategori ini berdasarkan pada nilai rata-rata sampel. Siswa dengan perolehan nilai di atas atau sama dengan
nilai rata-rata dimasukkan dalam kategori tinggi, sedangkan siswa dengan perolehan nilai dibawah nilai rata-rata dimasukkan dalam kategori rendah.
commit to user perpustakaan.uns.ac.id
commit to user
E. Teknik Pengumpulan Data
