1. Home
  2. Lainnya

Deskripsi Data HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data

Penelitian ini dilakukan di MTs Negeri 22 Cilangkap Jakarta Timur. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 2 kelas yaitu kelas VII-1 dan kelas VII-2. Kelas VII-1 sebagai kelas eksperimen diajarkan dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe pair checks, sedangkan kelas VII-2 sebagai kelas kontrol diajarkan dengan menggunakan pembelajaran klasikal. Pokok bahasan matematika yang diajarkan kepada siswa pada penelitian ini adalah segitiga. Untuk mengukur hasil belajar matematika kelas eksperimen dan kelas kontrol, kedua kelas tersebut diberikan tes berbentuk pilihan ganda dan uraian pada pertemuan terakhir yaitu pertemuan yang ke-9. Sebelum tes tersebut diberikan, terlebih dahulu dilakukan uji coba instrumen. Soal yang diujicobakan sebanyak 15 soal untuk pilihan ganda dan 5 soal untuk uraian, uji coba dilakukan pada siswa kelas VIII-1. Setelah dilakukan uji coba instrumen selanjutnya dilakukan uji validitas, uji reliabilitas, uji indeks kesukaran butir soal dan uji daya pembeda butir soal. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh 7 butir soal pilihan ganda dan 4 butir soal uraian yang valid lampiran 6 dengan reliabilitas soal pilihan ganda sebesar 0,65 lampiran 7. Dari perhitungan uji indeks kesukaran butir soal untuk pilihan ganda diperoleh 3 butir soal dengan kriteria mudah dan 3 butir soal dengan kriteria sedang lampiran 8. Sedangkan untuk soal uraian diperoleh 2 butir dengan kriteria mudah, 1 butir soal dengan kriteria sedang dan 1 butir soal dengan kriteria sukar lampiran 8. Untuk perhitungan uji daya pembeda butir soal pilihan ganda diperoleh 1 butir soal dengan kriteria sangat baik, 1 butir soal dengan kriteria baik, 1 butir soal dengan kriteria cukup dan 2 butir soal dengan kriteria jelek lampiran 9. Sedangkan untuk soal uraian 46 47 diperoleh 1 butir soal dengan kriteria sangat baik, 1 butir soal dengan kriteria baik dan 2 butir soal dengan kriteria cukup lampiran 10. Butir-butir soal yang valid selanjutnya dijadikan instrumen penelitian dan hasilnya dapat dideskripsikan sebagai berikut: Tabel 5. Perbandingan Hasil Belajar Matematika Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol

Dokumen yang terkait

Penerapan model pembelajaran kooperatif dengan teknik Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar fiqih di MTs Nurul Hikmah Jakarta

0 9 145

Upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui pendekatan pembelajaran kooperatif model think, pair and share siswa kelas IV MI Jam’iyatul Muta’allimin Teluknaga- Tangerang

1 8 113

Upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas 3 melalui metode pembelajaran kooperatif tipe TGT : teams games tournament di MI Darul Muqinin Jakarta Barat

0 29 169

Penerapan model pembelajaran cooperative teknik think pair square (Tps) dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih kelas VIII H di Mts pembangunan uin Jakarta

0 15 161

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECKS BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTS MA’ARIF UDANAWU - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

1 5 3

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECKS BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTS MA’ARIF UDANAWU - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 2

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECKS BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTS MA’ARIF UDANAWU - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 8

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECKS BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTS MA’ARIF UDANAWU - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 3 16

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECKS BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTS MA’ARIF UDANAWU - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 16

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECKS BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTS MA’ARIF UDANAWU - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 33