Karakteristik Kualitas Informasi Akuntansi

Menganalisis Mengkomunikasikan kelompok bertugas untuk diskusi terhadap transaksi yang mempengaruhi komponen dalam persamaan dasar akuntansi. Kelompok 1 berdiskusi transaksi 1, kelompok 2 berdiskusi transaksi 2, kelompok 3 berdiskusi transaksi 3, kelompok 4 berdiskusi transaksi 4, dan kelompok 5 berdiskusi transaksi 5. Mengumpulkan informasi  Masing-masing kelompok siswa berdiskusi dengan menganalisis transaksi yag telah diberikan dan menentukan komponen apa saja yang terpengaruh dari transaksi tersebut. Selain itu, siswa juga harus menyajikan transaksi tersebut ke dalam persamaan dasar akuntansi. Menganalisis  Setelah siswa melakukan diskusi dengan kelompoknya, hasil diskusi tersebut kemudian di presentasikan di depan kelas. Mengkomunikasikan  Dalam presentasi, siswa menjelaskan analisis transaksi yang mempengaruhi komponen persamaan dasar akuntansi serta menyajikannyamencat atnya dalam persamaan dasar akuntansi. Siswa dari kelompok lain yang belum jelas dapat mengajukan pertanyaan kepada kelompok yang presentasi untuk dijawabnya.  Setelah diskusi per kelompok ditutup, guru meluruskan jawaban siswa bila jawaban yang diberikan ketika presentasi siswa kurang tepat. Penutup 1. Guru bersama siswa membuat rangkumankesimpula n atas pembelajaran hari ini. 2. Guru bersama siswa melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan. 3. Guru menyampaikan tugas danatau rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya. 4. Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam. 10 menit

G. Penilaian terlampir

1. JenisTeknik Penilaian: a Sikap : observasi, penilaian diri, penilaian antar teman, jurnal b Pengetahuan : soal diskusi, soal penugasan, soal ulangan c Keterampilan : praktik 2. Pembelajaran remedial dan pengayaan 3. Instrumen penilaian, kunci jawaban, dan pedoman penskoran

H. Media, Alat, dan Sumber Belajar

1. Media :  Modul pembelajaran  Lembar kerja siswa 2. Alat :  Whiteboard  Spidol  Penghapus 3. Sumber belajar :  Alam S. 2015. Ekonomi untuk SMAMA Kelas XII. Jakarta: Esis.  Sari Dwi Astuti, dkk. 2014. Ekonomi Peminatan Ilmu-Ilmu Sosial untuk SMAMA XII. Surakarta: Mediatama.  Anik Widiastuti, dkk. 2014. Ekonomi untuk kelas XII SMAMA. Klaten: Cempaka Putih.