1. Home
  2. Lainnya

Deskripsi Data Sebelum Perlakuan

82 minimal setelah menerapkan penggunaan Media Bulletin Board pada penyelesaian pembuatan gambar secara kering.

B. Uji Prasyarat Analisis

Uji prasyarat analisis digunakan sebelum pengujian hipotesis menggunakan uji t. Pengujian prasyarat ini meliputi uji normalitas dan uji homogenitas varians dengan SPSS 17 for windows adalah sebagai berikut :

1. Uji Normalitas

Uji normalitas digunakan untuk mengetahui apakah data yang terdapat dalam penelitian berdistribusi normal atau tidak. Uji normalitas data dalam penelitian ini menggunakan Kolmogorov Smirnov dengan bantuan SPSS 17 for windows. Kriteria pengujian ditentukan dengan menggunakan nilai signifikansi Asymp. Sig.. Adapun ketentuan data dikatakan normal apabila P 0,05, P signifikansi lebih besar dari 0,05. 0,05. Adapun hasil uji normalitas dapat dilihat pada tabel di bawah: Tabel 15. RangkumanHasil Uji Normalitas No Perlakuan Nilai K-S P Keterangan 1. Sebelum 1,130 0,155 Normal 2. Sesudah 0,931 0,352 Normal Berdasarkan hasil uji K-S sebelum perlakuan diperoleh P 0,05 yaitu 0,155 0,05. Dan setelah diberikan perlakuan juga diperoleh P 0,05 yaitu 0,325 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa, data hasil 83 penelitian sebelum dan sesudah diberi perlakuan berdistribusi normal. Hasil perhitungan secara lengkap dapat dilihat pada lampiran.

2. Uji Homogenitas

Setelah dilakukan uji normalitas data, kemudian dilakukan uji homogenitas variansi dengan bantuan SPSS 17 for windows. Uji homogenitas digunakan untuk mengetahui apakah sampel yang diambil dari populasi memiliki variansi yang sama dan tidak menunjukkan perbedaan. Uji homogenitas dilakukan dengan menggunakan statistik Levene’s test dimana suatu data dinyatakan homogen apabila P 0,05. Hasil homogenitas menggunakan Levene’s test disajikan pada output berikut ini: Tabel 16. Hasil Uji Homogenitas Berdasarkan pengujian homogenitas di atas menunjukkan bahwa kedua sampel pretest dan posttest pada penilaian afektif, kognitif dan psikomotorik bersifat homogen. karena memiliki nilai signifikansi 0,05.

C. Uji Hipotesis

Analisis data ini bertujuan untuk menguji hipotesis penelitian yaitu ”ada pengaruh yang signifikan terhadap pencapaian hasil belajar Test of Homogeneity of Variances Nilai .001 1 40 .976 Levene Statistic df1 df2 Sig.

Dokumen yang terkait

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR ILUSTRASI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MATERI MENGGAMBAR ILUSTRASI DI SD NEGERI 1 DAGAN PURBALINGGA

12 114 245

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR PENGETAHUAN BAHAN MAKANAN SISWA SMK PENCAWAN MEDAN.

3 8 23

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR PENGETAHUAN MAKANAN KONTINENTAL PADA SISWA SMK PENCAWAN MEDAN.

0 3 21

PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA DAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SD.

0 0 5

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN RITATOON TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PENYELESAIAN GAMBAR SECARA MIX MEDIA DI SMK NEGERI 3 PURWOREJO.

4 13 271

PENGEMBANGAN MEDIA CD PEMBELAJARAN PADA MATERI PENYELESAIAN GAMBAR BUSANA DI SMK NEGERI 3 PURWOREJO.

1 8 195

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI PENYELESAIAN GAMBAR SECARA KERING MELALUI PENGGUNAAN MULTIMEDIA DI SMK NEGERI 1 WONOSARI.

0 0 174

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR RENCANA ANGGARAN BIAYA DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

1 34 134

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PADA MATERI PENYELESAIAN GAMBAR SECARA KERING MENGGUNAKAN MEDIA ALG (ALAT LEBAR GANTUNG) SISWA KELAS XI DI SMK PIRI 2 YOGYAKARTA.

5 97 153

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR BUSANA DENGAN PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DAN MEDIA GAMBAR DI SMK PGRI 1 SALATIGA

0 0 7