IdentifikasiMasalah Batasan Masalah PENDAHULUAN

10

BAB II KAJIAN TEORI

A. DESKRIPSI TEORI 1. Tinjauan Tentang Media

a. Pengertian Media Pembelajaran Media bentuk jamak dari kata medium, merupakan kata yang berasal dari bahasa latin medius, yang secara harfiah berarti tengah, perantara atau pengantar Arsyad, 2002; Sadiman, dkk., 1990. Oleh karena itu, media dapat diartikan sebagai perantara atau pengantar pesan dari pengirim ke penerima pesan. Menurut Nana Sudjana 1989:99 media atau alat pembelajaran merupakan unsur yang tidak dapat diepaskan dari unsur lainnya yang berfungsi sebagai cara atau teknik untuk mengantarkan bahan pelajaran agar sampai tujuan. Menurut Miarso di kutip oleh Dina Indriana 2011:14 media merupakan segala sesuatu yang dapat di gunakan untuk menyalurkan pesan yang dpat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan siswa untuk belajar. Leslie J. Briggs 2011:14 menyatakan bahwa media pengajaran adalah alat-alat fisik untuk menyampaikan materi pelajaran dalam bentuk buku, film, rekaman video, dan lain sebagainnya. Media merupakan alat untuk memberikan perangsang bagi peserta didik supaya terjadi proses belajar. 11 Sedangkan menurut Gerlach dan Ely 1971 seperti dikutip oleh Azhar Arsyad 2002:3 ”media apabila dipahami secara garis besar adalah manusia,materi,atau kejadian yang membangun kondisi yang membuat siswa mampu memperoleh pengetahuan, keterampilan atau sikap.dalam pengertian ini guru, buku teks dan lingkungan sekolah merupakan media”. Media dalam proses belajar mengajar adalah alat-alat grafis photografis atau elektronis untuk menangkap, memproses, dan menyusun kembali informasi visual dan verbal. Ciri-ciri media ada tiga, yaitu: 1 Ciri Fiksatif Fixative Property Ciri ini menggambarkan kemampuan media merekam, menyimpan, melestarikan, dan merekonstruksi suatu peristiwa atau objek. 2 Ciri Manipulatif Manipulatif Property Transformasi suatu kejadian atau objek dimungkinkan karena media memiliki ciri manipulatif. Kejadian yang memakan waktu berhari-hari dapat disajikan kepada siswa dalam waktu dua atau tiga menit dengan teknik pengambilan gambar time- lapse recording. 3 Ciri Distributif Distributive Property Ciri distributif dari media memungkinkan suatu objek atau kejadian ditransportasikan melalui ruang, dan secara bersamaan kejadian tersebut disajikan kepada sejumlah besar siswa dengan stimulus pengalaman yang relatif sama mengenai kejadian itu.