Desain Penelitian METODE PENELITIAN

49 keperluan penelitian ini, maka populasi tersebut diambil dari setiap kelas sebagai sampel penelitian. Tabel 5. Jumlah Siswa Kelas XI Program Keahlian Tata Busana No. Sub Populasi Jumlah 1 Kelas XI Busana 1 23 siswa 2 Kelas XI Busana 2 21 siswa Jumlah 44 siswa Sumber : Tata Usaha SMK Negeri 1Jambu Mengingat adanya keterbatasan tenaga, waktu dan ukuran populasi yang terbatas, maka dalam penelitian ini tidak semua populasi diteliti. Oleh karena itu, penelitian ini mengambil objek populasi yang ditentukan dengan harapan dapat mewakili bagian lain yang diteliti. 2. Sampel Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi Sugiyono, 2010: 118. Menurut Riduwan 2010: 10 sampel adalah bagian dari populasi yang mempunyai ciri-ciri atau keadaan tertentu yang akan diteliti. Teknik sampling yang digunakan adalah non probability sampling berupa purposive sampling yaitu teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Besarnya sampel minimal dapat ditentukan berdasarkan tujuan penelitian. Sugiyono 2010: 131 mengemukakan sampel minimal sebesar 10 sd 20 anggota. Berikut menurut Suharsimi Arikunto 2007: 112: ”….apabila subyek kurang dari 100, lebih baik diambil semua sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi. Selanjutnya jika subyeknya besar dapat diambil antara 10 – 15 atau 20 – 25 atau lebih, tergantung setidak-tidaknya dari: a. kemampuan peneliti dilihat dari waktu, tenaga dan dana 50 b. Sempit luasnya wilayah pengamatan c. Besar kecilnya resiko yang tanggung oleh peneliti untuk penelitian.” Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI dari kedua kelas masing-masing berisi 23 siswa dan 21 siswa. Jumlah keseluruhannya 44 siswa. Dikarenakan jumlahnya kurang dari 100 subyek, menurut Sugiyono, sampel miniman adalah 10-20 orang. Maka di putuskan untu menggunakan sampel sebanyak 20 siswa Namun karena keterbatasan waktu dan tenaga, dan kepentingan studi, berdasarkan desain eksperimen yang di gunakan one group pretest-posstest design diputuskan untuk menggunakan 1 kelas sebagai kelas eksperimen. Sehingga dipilih kelas XI Busana 2 yang jumlah siswanya 21 orang sebagai sampel. Kelas XI Busana 2 dipilih karena jumlah siswanya mendekati jumlah sampel yang telah ditentukan sebelumnya. Selain itu jumlah siswa yang lebih sedikit dari kelas XI Busana 1, diharapkan agar kelas lebih terkendali dan mudah dikondisikan untuk penelitian.

D. Variabel Penelitian

Menurut Hatch dan Farhady yang dikutip oleh Sugiyono 2008: 38 variabel didefinisikan sebagai atribut seseorang atau objek yang mempunyai variasi antara satu orang dengan yang lain atau satu objek dengan objek lain. Variabel penelitian pada dasarnya adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang dipelajari oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2010: 60. Adapun pengertian tiap variabel yang akan diteliti adalah sebagi berikut :