Tujuan Perpustakaan Sekolah Tinjauan Perpustakaan Sekolah

11 4 Fungsi pelestarian Perpustakaan merawat bahan pustaka, baik secara fisik maupun informasi yang terkandung di dalamnya melalui konservasi perlindungan dan preservasi pemeliharaan, penjagaan dan pengawetan. 5 Fungsi rekreasi Perpustakaan disamping menyediakan bahan pustaka pengetahuan, juga perlu menyediakan bahan pustaka yang bersifat rekreatif hiburan yang bermutu dan mendidik, sehingga dapat digunakan para pemustaka untuk mengisi waktu luang, baik oleh peserta didik maupun oleh para pendidik. 6 Fungsi administrasi Perpustakaan harus mengerjakan pencatatan, penyelesaian dan pemprosesan bahan-bahan pustaka serta menyelenggarakan sirkulasi yang praktis, efisien, efektif dan akurat.

d. Peranan Perpustakaan

Secara garis besar, tugas perpustakaan adalah sebagai berikut: 1 Mengumpulkan, menyimpan dan menyediakan informasi dalam bentuk tercetak ataupun dalam bentuk elektronik dan multimedia kepada pemakai. 2 Menyediakan informasi yang dapat diakses lewat internet, namun harus pula menyediakan peraturan-peraturan yang dapat melindungi kepentingan perpustakaan dan keamanan informasi tersebut. 12 3 Harus mampu menjadi jembatan penyedia informasi pada masa lalu, masa kini dan masa depan. 4 Perpustakaan harus terus mencari jalan agar tetap tanggap secara efektif dan inovatif terhadap lingkungan yang beragam dalam memenuhi harapan pengguna.

e. Manfaat Perpustakaan Sekolah

Manfaat perpusakaan sekolah adalah sebagai berikut: 1 Perpustakaan sekolah dapat menimbulkan kecintaan siswa dalam membaca. 2 Perpustakaan sekolah dapat memperkaya pengalaman belajar siswa. 3 Perpustakaan sekolah dapat menanamkan kebiasaan belajar mandiri yang akhirnya siswa mampu belajar mandiri. 4 Perpustakaan sekolah dapat membantu perkembangan kecakapan berbahasa.

2. Standar Sarana Prasarana Perpustakaan untuk SMASMK

Sesuai Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 40 tahun 2008 tentang Standar Sarana dan Prasarana sebagai berikut: a. Ruang perpustakaan berfungsi sebagai tempat kegiatan peserta didik dan guru memperoleh informasi dari berbagai jenis bahan pustaka dengan membaca, mengamati, mendengar, dan sekaligus tempat petugas mengelola perpustakaan. b. Luas minimum ruang perpustakaan adalah 96 m 2 . Lebar minimum perpustakaan adalah 8 m. c. Ruang perpustakaan terletak di kelompok ruang kelas.