6 5. Penelitian ini meninjau tentang ergonomi perpustakaan yaitu tentang
analisis persepsi siswa meliputi pendapat terhadap ruangan dari segi ergonomi dan penataan interior perpustakaan SMK Negeri 2 Depok
Sleman.
D. Rumusan Masalah
Dari uraian latar belakang masalah di atas, yang menjadi inti pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah:
1. Apakah luas ruang perpustakaan di SMK Negeri 2 Depok Sleman sudah memenuhi memenuhi Standar Perpustakaan Sekolah?
2. Apakah penataan interior perpustakaan di SMK Negeri 2 Depok Sleman sudah memenuhi Standar Perpustakaan Sekolah?
3. Apakah kapasitas furniture di SMK Negeri 2 Depok Sleman sudah memenuhi Standar Perpustakaan Sekolah?
4. Apakah ukuran dan bentuk perabot di Perpustakaan SMK Negeri 2 Depok Sleman sudah sesuai standar ergonomi?
5. Bagaimana persepsi siswa ditinjau dari ergonomi dan penataan interior di perpustakaan SMK Negeri 2 Depok Sleman?
E. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah:
1. Mengetahui kesesuaian luas ruang perpustakaan yang sesuai dengan Standar Perpustakaan Sekolah.
2. Mengetahui kesesuaian penataan interior di perpustakaan yang sesuai dengan Standar Perpustakaan Sekolah.
7 3. Mengetahui kapasitas furniture perpustakaan yang sesuai dengan
Standar Perpustakaan Sekolah. 4. Mengetahui kesesuaian ukuran dan bentuk perabot dengan standar
ergonomi. 5. Mengetahui persepsi siswa tentang ergonomi dan penataan interior di
perpustakaan SMK Negeri 2 Depok Sleman.
F. Manfaat Penelitian
Manfaat dalam penelitian ini adalah: 1. Memperoleh gambaran tentang penataan interior perpustakaan yang
baik, berdasarkan standar perencanaan perpustakaan sekolah di Indonesia.
2. Memberikan pengetahuan dan penambahan wawasan mengenai ergonomi kenyamanan dilihat dari antropometri, dimensi dan jenis
furnitur, dimensi tubuh siswa dan penataan interior pada ruang perpustakaan serta persepsi siswa mengenai perpustakaan di SMK
Negeri 2 Depok Sleman. 3. Mengetahui standar ergonomi dan penataan interior ruangan yang
nyaman untuk perpustakaan SMK Negeri 2 Depok Sleman agar siswa merasakan kenyamanan saat berada di perpustakaan.
4. Menemukan solusi dan pemecahan masalah mengenai permasalahan tentang perpustakaan SMK Negeri 2 Depok Sleman.
5. Mengetahui standar perencanaan perpustakaan sekolah yang baik. 6. Memberikan pengetahuan tentang penataan interior yang baik untuk
perpustakaan sekolah.
