57
3. Ketertarikan peneliti terhadap ilmu di bidang media pembelajaran dan standar kompetensi memperbaiki sistem starter dan pengisian.
4. Jumlah kelas dan kapasitas jumlah siswa yang banyak untuk program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif di SMK Muhammadiyah 4 Klaten
Tengah, sehingga memudahkan dalam proses pengambilan data.
H. Pelaksanaan Eksperimen
Pelaksanaan eksperimen terbagi dalam tiga tahap, yaitu Pre Eksperiment Measurement, perlakuan Treatment, dan Post experiment
Measurement, Ketiga tahap tersebut masing-masing dijelaskan sebagai berikut.
1. Pre Eksperiment Measurement
Kegiatan ini dilakukan pada saat tes yang dilakukan di awal sebelum penyampaian materi pokok. Kegiatan ini selanjutnya akan memberikan
informasi tentang penguasaan awal konsep materi standar kompetensi memperbaiki sistem starter dan pengisian yaitu pengertian sistem starter,
komponen – komponen motor starter, cara kerja motor starter, pengertian
sistem pengisian, komponen – komponen sistem pengisian, dan cara kerja
sistem pengisian.
2. Perlakuan Treatment
Perlakuan dilaksanakan
pada kelas
eksperimen dengan
memanfaatkan media audio visual sebagai alternatif peningkatan hasil belajar siswa dan perlakuan kelas kontrol sama dengan kelas eksperimen
58
tetapi tanpa memanfaatkan media audio visual. Secara teknis pelaksanaan penggunaan media pembelajaran audio visual sebagai berikut :
a Sebelum menggunakan media pembelajaran audio visual yang harus dipersiapkan terlebih dahulu, yakni persiapan diri untuk guru yang
akan menyampaikan materi dengan cara mempelajari isi materi dari media audio visual. Di samping itu guru membuat catatan mengenai
hal-hal yang perlu mendapat penjelasan sebelum pembelajaran, dengan harapan guru dapat memberi petunjuk kepada siswa dan menguasai
materi yang akan disampaikan. b Setelah siswa dipersiapkan, maka pembelajaran dimulai dengan cara
guru mengawali pelajaran dengan mempersiapkan peralatan yang digunakan untuk menampilkan materi audio visual. Peralatan tersebut
diantaranya laptop komputer sebagai pemutar program audio visual, proyektor untuk memproyeksikan program audio visual ke dinding
ataupun papan yang telah disediakan, speaker aktif yang digunakan untuk memperbesar volume yang dihasilkan dari program audio visual
agar dapat secara jelas didengarkan oleh seluruh siswa yang berada diruangan kelas. Setelah semua peralatan siap dan siswa telah siap
maka guru menerangkan materi melalui program tersebut dan memberikan tekanan pada bagian-bagian yang harus mendapatkan
perhatian lebih. Begitu seterusnya sampai penyampaian materi selesai. c Setelah selesai menyampaikan materi, maka kegiatan selanjutnya
adalah mendiskusikan semua materi yang baru disampaikan. Kemudian
59
setelah kegiatan belajar selesai, maka langkah selanjutnya adalah dilakukan posttest.
Kegiatan ini dilaksanakan selama 4 x 45 menit didalam kelas. Kegiatan pembelajaran ini dilakukan oleh peneliti.
3. Post Experiment Measurement
