65
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Data dari hasil penelitian ini dibagi menjadi 4 bagian, yaitu data motivasi belajar dikelompokkan menjadi 2 data penelitian, yaitu: data sebelum
perlakuan dan setelah perlakuan, sedangkan data hasil belajar dikelompokkan menjadi 2 data penelitian, yaitu: data sebelum perlakuan dan setelah
perlakuan. Pada masing-masing kelompok data tersebut, dibagi lagi menjadi 2 data penelitian, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.
1. Data Motivasi Belajar Siswa Sebelum Perlakuan
Data motivasi belajar siswa sebelum perlakuan, dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.
a. Data Motivasi Belajar Siswa Kelompok Eksperimen
Data motivasi belajar siswa pada kelompok eksperimen dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 5. Nilai Motivasi Belajar Kelas Eksperimen Sebelum Perlakuan
Motivasi
No Nilai
No Nilai
No Nilai
1 80
11 70
21 77
2 84
12 70
22 67
3 52
13 71
23 55
4 77
14 52
24 85
5 71
15 78
25 50
6 75
16 60
7 68
17 75
8 71
18 71
9 76
19 83
10 64
20 79
66
Karakteristik motivasi belajar siswa sebelum perlakuan dengan media audio visual pada kelompok eksperimen yang terdiri dari 25
siswa, dapat dilihat pada di bawah ini: Tabel 6.
Karakteristik Motivasi Kelas Eksperimen Sebelum
Perlakuan
N Valid
25 Missing
Mean 73.80
Std. Error of Mean 1.818
Median 75.25
a
Mode 60
b
Std. Deviation 9.092
Variance 82.667
Skewness -.291
Std. Error of Skewness .464
Kurtosis -.766
Std. Error of Kurtosis .902
Range 31
Minimum 58
Maximum 89
Sum 1845
Hasil perhitungan statistik deskriptif sebelum perlakuan pada kelompok eksperimen didapatkan N menjelaskan bahwa data yang
dihitung valid = 25; jumlah data yang tidak valid = 0; skor rata-rata mean menjelaskan rata
– rata data yang diolah = 73,80; std error of mean = 1.818; median menjelaskan bilangan yang membagi distribusi
data menjadi dua sama besar = 75,25; modus Mode menjelaskan nilai yang paling sering muncul dalam kelompok data tersebut = 60, standar
deviasi standard deviation yaitu akar dari jumlah deviasi kuadrat dibagi banyaknya individu = 9,092; varian variance menjelaskan
besarnya variasi variasi adalah standar deviasi dikuadratkan = 82,667; kemencengan Skewness menunjukkan perubahan distribusi data
67
secara horizontal kurvanya menceng ke kiri atau ke kanan, disebut juga ketidaksimetrisan, sebuah distribusi dikatan simetris apabila nilai
– nilainya tersebar merata disekitar nilai rata – ratanya. Suatu skewness bernilai 0 berarti terbentuk simetris, jika skewness -1 maka condong
ke kiri dan jika 0 maka cenderung condong ke kanan, disini diperoleh nilai skewness = -0,291; Std. Error of Skewness = 0,464; keruncingan
Kurtosis menjelaskan ukuran untuk mengukur keruncingan distribusi data atau perubahan distribusi data secara vertikal kurvanya cenderung
runcing ke atas atau membesar di bawah, dari pengolahan data diperoleh = 0,766; Std. Error of Kurtosis = 0,902; jangkauan range
menunjukkan selisih antara data terbesar dikurangi data terkecil = 31; skor minimum = 58; skor maksimal = 89; dan jumlah skor Sum =
1845. Karakteristik motivasi belajar siswa kelompok eksperimen
sebelum perlakuan, dengan skor rata-rata 73,80 dengan skor minimum 30 dan skor maksimum 120, lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar
di bawah ini:
68
Gambar 3. Karakteristik Motivasi Kelas Eksperimen Sebelum Perlakuan
b. Data Motivasi Belajar Siswa Kelompok Kontrol
Kategori