anak adalah Engklek dan Jethungan Petak Umpet. Jadi, dari enam permainan tradisional yang ditanyakan peneliti, anak-anak hanya mengenal permainan
Engklek dan Jethungan Petak Umpet. Dua permainan tersebut diakui oleh anak- anak dapat membantu mereka menjadi rukun 52, jujur 46, bersikap adil
26, dan disiplin 18. Dilihat dari hasil kuesioner di atas, maka dapat disimpulkan bahwa anak-
anak lebih suka memainkan permainan media elektronik dibandingkan permainan tradisional Jawa, maka dibutuhkan pengembangan buku permainan tradisional
Jawa untuk membangun karakter anak yang berisi tahapan permainan dan nilai- nilai yang terkandung dalam permainan tersebut. Melalui prototipe ini diharapkan
dapat membantu anak untuk membangun karakter. Oleh karena itu, peneliti akan melakukan penelitian
tentang “Pengembangan Protipe Buku Enam Permainan Tradisional Jawa untuk Membangun Karakter Anak
”.
B. Rumusan Masalah
1. Bagaimana proses pengembangan prototipe buku enam permainan tradisional
Jawa untuk membangun karakter anak? 2.
Seperti apakah kualitas prototipe buku enam permainan tradisional Jawa untuk membangun karakter anak?
C. Tujuan Penelitian
1. Mendeskripsikan proses pengembangan prototipe buku enam permainan
tradisional Jawa untuk membangun karakter anak.
2. Mendeskripsikan kualitas prototipe buku enam permainan tradisional Jawa
untuk membangun karakter anak.
D. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Teoritis
Penelitian ini dapat membantu dalam memberikan pengetahuan tentang membangun karakter anak melalui permainan tradisional Jawa.
2. Bagi Anak
a. Anak dapat memainkan enam permainan tradisional Jawa.
b. Anak dapat menuliskan refleksi tentang makna dari enam permainan
tradisional Jawa dalam kaitannya membangun olah pikir, olah hati, olah ragakinestetika, serta olah rasa dan karsa.
3. Bagi Peneliti
a. Peneliti dapat melakukan penelitian untuk mengembangkan prototipe buku
enam permainan tradisional Jawa demi melestarikan salah satu budaya Indonesia.
E. Spesifikasi Produk
1. Produk yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah pengembangan
prototipe buku enam permainan tradisional Jawa untuk membangun karakter anak.
2. Prototipe buku berisi 6 permainan trdisional Jawa yaitu, Gaprek Kempung,
Macan, Kelom Batok, Bintang Beralih, Engklek, dan Jethungan Petak
Umpet. Prototipe juga berisi deskripsi dari enam permainan trdisional Jawa.
3. Setiap permainan pada prototipe buku mengembangkan nilai yang
berkaitan dengan 4 olah yaitu; 1 olah hati mengembangkan nilai kejujuran, adil, pantang menyerah, taat aturan, berempati, disiplin, dan
tertib; 2 olah pikir mengembangkan nilai rasa ingin tahu, cerdas, dan kritis; 3 olah ragakinestetika mengembangkan nilai persahabatan,
tangguh, sportif, dan kompetitif; 4 olah rasa dan karsa mengembangkan nilai kebersamaan, hormat, peduli, gotong royong, dan rukun.
4. Prototipe buku yang dikembangkan berisi deskripsi tahap-tahap dari enam
permainan tradisional Jawa memuat foto. 5.
Prototipe buku memuat hasil refleksi. 6.
Prototipe buku dilengkapi dengan video pelaksanaan permainan.
F. Definisi Operasional
