F. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data merupakan salah satu hal yang penting dalam penelitian. Dalam hal ini, Sugiyono 2014: 193 menggolongkan teknik pengumpulan data
berdasarkan sumbernya menjadi dua, yaitu primer dan skunder. Sumber primer adalah sumber data yang secara langsung memberikan data kepada pengumpul
data tanpa perantara, sedangkan sumber skunder adalah sumber data yang secara tidak langsung memberikan data kepada pengumpul lewat perantara. Dari
beberapa teknik pengumpulan data yang akan dilakukan peneliti adalah kuesioner dan observasi.
1. Kuesioner
Kuesioner adalah bentuk instrumen yang berisi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis yang diberikan kepada responden untuk diisi sesuai
dengan kondisi atau keadaanya Widoyoko, 2014: 155. Senada dengan pendapat Widiyoko, Sugiyono 2014: 199 berpendapat bahwa kuesioner
merupakan teknik pengumpulan data yang berisi sejumlah pertanyaan atau pernyataan tertulis yang diedarkan kepada responden untuk dijawab. Dalam
menyusun kuesioner, peneliti membuat berdasarkan indikator dengan mempertimbangkan beberapa prinsip penulisan seperti bahasa, isi dan tujuan
yang disusun dengan jelas, pertanyaan yang disusun tidak terlalu panjang, urutan pertanyaan dari hal umum ke khusus, dan penampilan fisik angket
Sugiyono, 2014:199-203. Oleh karena itu, beberapa prinsip tersebut digunakan sebagai bahan pertimbangan peneliti dalam pembuatan kuesioner.
2. Observasi
Observasi digunakan sebagai teknik dalam pengumpulan data oleh peneliti. Sugiyono 2014 mengemukakan observasi merupakan pengamatan
terhadap obyek-obyek yang tidak terbatas. Jenis observasi yang digunakan peneliti adalah observasi non partisipasi dimana peneliti bertindak sebagai
pengamat Sugiyono, 2012: 84. Peneliti melakukan pengamatan saat anak melakukan aktivitas bermain. Pengamatan dilakukan sesuai dengan pedoman
yang telah dibuat oleh peneliti.
3. Dokumen
Dokumen merupakan salah satu teknik yang digunakan peneliti untuk mengumpulkan data secara kualitatif. Data yang diperoleh berupa catatan,
surat kabar koran, bukti tertulis kegiatan, catatan harian tentang sejarah perkembangan sekolah atau lembaga pendidikan, surat, brosur, pengumuman,
kliping, diary, sumber-sumber yang dimuat di web, web-blog, dan e-mail YaumiMuljono, 2014: 121. Dokumen yang digunakan peneliti adalah
dokumen yang dimuat di web berupa jurnal dan artikel.
G. Teknik Analisi Data
Kategori