36
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Pelaksanaan Penelitian
1. Persiapan Penelitian Peneliti melakukan beberapa persiapan sebelum penelitian
dilakukan. Peneliti mendapatkan surat izin penelitian yang ditandatangani oleh Dekan Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma pada tanggal 19
September 2013. Peneliti mengajukan izin penelitian kepada dua sekolah yang terdiri dari satu sekolah heterogen dan satu sekolah homogen khusus
perempuan pada tanggal 23 September 2013 dan mendapatkan izin penelitian dari kedua sekolah pada tanggal 24 September 2013. Peneliti
mengajukan izin penelitian pada satu sekolah homogen khusus laki-laki pada tanggal 3 Oktober 2013 dan mendapatkan izin penelitian pada hari
yang sama. Peneliti mengajukan izin penelitian pada satu sekolah heterogen lainnya pada tanggal 30 Oktober 2013 dan mendapatkan izin
pada hari yang sama. Sekolah-sekolah yang menjadi tempat pengambilan data merupakan sekolah yang memiliki latar belakang agama Katolik.
2. Proses Penelitian Penelitian dilaksanakan pada sekolah homogen khusus laki-laki
pada tanggal 24 Oktober 2013. Pengambilan data dilakukan pada murid- murid kelas X, XI, dan XII sebanyak satu kelas untuk tiap tingkatan kelas.
Peneliti mendapatkan 120 partisipan penelitian dari sekolah homogen
khusus laki-laki. Seratus enam belas data digunakan dalam penelitian dan 4 data tidak digunakan dalam penelitian karena skala tidak diisi dengan
lengkap. Penelitian dilaksanakan pada sekolah heterogen pertama pada
tanggal 29 Oktober 2013. Pengambilan data dilakukan pada murid-murid kelas X, XI, dan XII sebanyak dua kelas untuk tiap tingkatan kelas.
Peneliti mendapatkan 165 partisipan penelitian dari sekolah heterogen pertama. Seratus lima puluh data digunakan dalam penelitian dan 15 data
tidak digunakan dalam penelitian karena skala tidak diisi dengan lengkap. Penelitian dilaksanakan pada sekolah homogen khusus perempuan
pada tanggal 16 November 2013. Pengambilan data dilakukan pada murid-
murid kelas XI dan XII sebanyak masing-masing satu kelas. Murid-murid kelas X tidak didapatkan di sekolah homogen khusus perempuan karena
kebijakan sekolah. Peneliti mendapatkan 63 partisipan penelitian dari sekolah homogen khusus perempuan.
Penelitian dilaksanakan pada sekolah heterogen kedua pada tanggal 20 November 2013 untuk mendapatkan data tambahan sehingga jumlah
data sekolah homogen dan heterogen sama. Pengambilan data dilakukan pada murid kelas XI dan XII berdasarkan kebijakan sekolah. Peneliti
mendapatkan 49 partisipan penelitian dari sekolah heterogen kedua. Sebanyak enam data tidak digunakan dalam penelitian karena skala tidak
diisi dengan lengkap. Tujuh belas data diambil secara acak dari 30 partisipan penelitian laki-laki dan 12 data diambil secara acak dari 13
partisipan perempuan agar jumlah data antara sekolah homogen dan heterogen relatif sama.
3. Deskripsi Karakteristik Subjek Skala penelitian yang telah diberikan kepada 358 partisipan
penelitian disusun untuk mengetahui beberapa karakteristik subjek, yaitu usia subjek, jenis kelamin subjek, dan tingkatan kelas subjek. Karakteristik
subjek dalam penelitian ini dijelaskan dalam tabel-tabel berikut:
Tabel 6 Karakteristik Usia Subjek
Usia Jenis Sekolah
Jumlah Homogen
Heterogen
14 3
3 6
15 39
38 77
16 57
65 122
17 62
59 121
18 15
13 28
19 2
2 Tidak Teridentifikasi
1 1
2
Tabel 7 Karakteristik Subjek Berdasarkan Jenis Kelamin
Jenis Kelamin Jenis Sekolah
Jumlah Homogen
Heterogen
Laki-laki 116
113 229
Perempuan 63
63 126
Tidak Teridentifikasi 3
3
Tabel 8 Karakteristik Subjek Berdasarkan Tingkatan Kelas
Tingkatan Kelas
Jenis Sekolah Jumlah
Homogen Heterogen
Kelas X 38
55 93
Kelas XI 74
68 142
Kelas XII 67
56 123
B. Hasil Penelitian
Kategori