Tabel 7 Karakteristik Subjek Berdasarkan Jenis Kelamin
Jenis Kelamin Jenis Sekolah
Jumlah Homogen
Heterogen
Laki-laki 116
113 229
Perempuan 63
63 126
Tidak Teridentifikasi 3
3
Tabel 8 Karakteristik Subjek Berdasarkan Tingkatan Kelas
Tingkatan Kelas
Jenis Sekolah Jumlah
Homogen Heterogen
Kelas X 38
55 93
Kelas XI 74
68 142
Kelas XII 67
56 123
B.  Hasil Penelitian
1.  Deskripsi Data Penelitian Sebanyak  358  data  penelitian  yang  didapat  dianalisis  untuk
mengetahui  statistik  deskriptif  data  penelitian.  Deskripsi  data  penelitian dikelompokkan berdasarkan jenis sekolah. Analisis data dilakukan dengan
menggunakan  perangkat  lunak  statistik  SPSS  versi  16.0.0.  Statistik deskriptif data penelitian adalah sebagai berikut:
Tabel 9 Statistik Deskriptif Data Penelitian
Deskripsi Jenis Sekolah
Homogen Heterogen
N 179
179 Minimum
35 37
Maksimum 117
117 Rerata
72,53 71,22
Simpangan Rerata 1,346
1,127 Standar Deviasi
18,007 15,083
2.  Hasil Uji Asumsi a.  Uji Normalitas
Uji  normalitas  dilakukan  dengan  menggunakan  perangkat lunak  statistik  SPSS  versi  16.0.0.  Berdasarkan  hasil  analisis
Kolmogorov-Smirnov  untuk  mengetahui  normalitas  data,  ditemukan bahwa data penelitian tergolong normal Z = 1,039, p  0,1.
Tabel 10 Ringkasan Hasil Uji Normalitas
Uji Normalitas N
Z Signifikansi  Keterangan
Tes Kolmogorov-Smirnov Satu- Sampel
358  1,039 0,231
Normal
b.  Uji Homogenitas Uji  homogenitas  dilakukan  dengan  menggunakan  perangkat
lunak  statistik  SPSS  versi  16.0.0.  Berdasarkan  hasil  analisis  Levene untuk mengetahui homogenitas data, ditemukan bahwa data penelitian
tergolong tidak homogen F = 7,502, p  0,05.
Tabel 11 Ringkasan Hasil Uji Homogenitas
Uji Levene untuk Kesetaraan Varians F
Signifikansi
Varians diasumsikan setara 7,502
0,006
3.  Hasil Uji Hipotesis Uji  hipotesis  dilakukan  dengan  metode  independent  sample  t-test
menggunakan perangkat lunak statistik SPSS versi 16.0.0. Berdasarkan uji homogenitas,  ditemukan  bahwa  data  penelitian  tidak  memiliki
homogenitas varians. Dengan demikian, perbedaan rerata kedua kelompok data dilihat melalui asumsi varians yang tidak sama.
Penelitian  ini  membandingkan  179  sampel  dari  sekolah  homogen M  =  72,53,  SD  =  18,007  dan  179  sampel  dari  sekolah  heterogen  M  =
71,22, SD = 15,083. Hasil independent sample t-test yang dilakukan oleh perangkat  lunak  statistik  SPSS  versi  16.0.0  menemukan  bahwa  tidak  ada
perbedaan  sikap  terhadap  homoseksualitas  yang  signifikan  antara  murid sekolah homogen dan heterogen t345,377 = 0,745; p  0.05.
Tabel 12 Ringkasan Hasil Uji Hipotesis
Uji Hipotesis Kelompok
Homogen Heterogen
N 179
179 Rerata
72,53 71,22
Perbedaan Rerata 1,31
Derajat Kebebasan df 345,377
Nilai t 0,745
Signifikansi 0,457
Keterangan p  0.05 tidak signifikan
C.  Analisis Data Tambahan