1. Home
  2. Teknologi

Penutup Kegiatan Inti Penutup Pendahuluan Kegiatan Inti Penutup Pendahuluan Kegiatan Inti Penutup

kelompok dapat maju dan mengerjakan jawabannya ke depan.

3. Penutup

Menyimpulkan hasil pembelajaran Pekerjaan rumah PR 2 menit Pertemuan 4 2 JP No. Langkah-langkah Pembelajaran Alokasi Waktu 1. Pendahuluan Presensi siswa Prasyarat Pengetahuan : - Apa perbedaan antara pemantulan dan pembiasan cahaya ? 5 menit

2. Kegiatan Inti

Guru menjelaskan tentang hukum pembiasan melalui animasi gambar powerpoint. Guru menjelaskan peristiwa pembiasan serta merumuskan persamaan hukum pembiasan. Guru menjelaskan tentang prisma Guru merumuskan persamaan untuk menentukan sudut devias. 80 menit Guru menjelaskan tentang indeks bias. Guru memberi contoh penyelesaian soal. Guru memberikan latihan uji kompetensi. Guru dan Peserta didik membahas latihan uji kompetensi denganmemberi kesempatan kepada Peserta didik untuk mengerjakan dipapan tulis.

3. Penutup

Menyimpulkan hasil pembelajaran Pekerjaan rumah PR 5 menit Pertemuan 5 1 JP No. Langkah-langkah Pembelajaran Alokasi Waktu

1. Pendahuluan

Presensi siswa Motivasi dan Apersepsi - Apa perbedaan antara cermin dan Lensa ? - Dapatkah kita membuat api menggunakan lensa ? Prasyarat Pengetahuan : - Sebutkan jenis cermin yang anda ketahui ? - Sebutkan jenis lensa yang anda ketahui ? - Sifat apa dari cahaya yang terjadi pada lensa ? 3 menit

2. Kegiatan Inti

38 menit Guru mengingatkan kembali tentang sifat pembiasan cahaya. Guru menjelaskan pembentukan bayangan pada lensa secara grafis dan matematis melalui animasi gambar powerpoint. Guru menjelaskan tentang pembiasan pada lensa. Guru memberikan contoh penyelesaian soal. Guru meberikan latihan uji kompetensi

3. Penutup

Menyimpulkan hasil pembelajaran. 2 menit Pertemuan 6 2 JP No. Langkah-langkah Pembelajaran Alokasi Waktu

1. Pendahuluan

Presensi siswa 5 menit

2. Kegiatan Inti

Mengerjakan posttes tertulis. Mengisi angketkuesioner motivasi akhir siswa 80 menit

3. Penutup

Memberikan penghargaan kepada siswa dan kata penutup 5 menit

I. Sumber Belajar

Buku fisika untuk SMA kelas X kaangan Marthen Kanginan Lembar Kerja Siswa Buku Refrensi yang relavan internet

J. Alat dan Bahan

Dokumen yang terkait

Optik

3 18 120

PENGEMBANGAN LKS FISIKA MATERI PEMANTULAN DAN PEMBIASAN CAHAYA TERINTEGRASI KARAKTER DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK

4 40 183

Pengaruh metode eksperimen terbimbing dan perbedaan gender terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 2 Klaten dalam materi pembiasan cahaya pada lensa.

1 1 174

Peningkatan prestasi belajar fisika siswa pada pokok bahasan pemantulan cahaya dan pembiasan cahaya melalui animasi gambar Powerpoint pada kelas X SMA BOPKRI 2 Yogyakarta.

0 2 232

Makalah Fisika Pemantulan Cahaya pada M

0 2 6

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk meningkatkan partisipasi dan prestasi belajar Fisika dalam sub pokok bahasan pemantulan dan pembiasan cahaya pada siswa kelas X SMA Nation Star Academy Surabaya - Widya Manda

0 0 19

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk meningkatkan partisipasi dan prestasi belajar Fisika dalam sub pokok bahasan pemantulan dan pembiasan cahaya pada siswa kelas X SMA Nation Star Academy Surabaya - Widya Manda

0 0 61

Pembelajaran fisika menggunakan model inteligensi ganda yang konstruktivis dalam pokok bahasan pemantulan dan pembiasan cahaya pada siswa kelas X6 SMA N 2 Yogyakarta - USD Repository

0 0 212

PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS WEB PADA POKOK BAHASAN HUKUM PEMANTULAN DAN PEMBIASAN CAHAYA

0 0 144

PENGARUH METODE DISCOVERY TERHADAP PRESTASI DAN MOTIVASI BELAJAR PADA MATERI PEMANTULAN CAHAYA SISWA KELAS X SMA SANTA MARIA YOGYAKARTA TAHUN 2011-2012 Skripsi

0 0 158