Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

Berdasarkan informasi yang peneliti dapatkan peneliti akan mengembangkan sebuah tes hasil belajar matematika Kompetensi Dasar menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Operasi Hitung, KPK dan FPB untuk siswa kelas V Sekolah Dasar.

B. Batasan Masalah

Alat ukur yang dikembangkan peneliti bertujuan untuk: 1. Mengukur tingkat kemampuan kognitif siswa pada mata pelajaran matematika kelas V. 2. Kompetensi Dasar KD yang diambil peneliti adalah Menyelesaikan Masalah yang berkaitan dengan Operasi hitung, KPK dan FPB . 3. Materi yang digunakan adalah Menyelesaikan masalah KPK dan FPB. Tes ini berbentuk soal pilihan ganda dengan 4 pilihan jawaban.

C. Rumusan Masalah

1. Bagaimana mengembangkan tes hasil belajar untuk Kompetensi Dasar Menyelesaikan Masalah yang berkaitan dengan Operasi Hitung, KPK dan FPB pada siswa kelas V Sekolah Dasar? 2. Bagaimana kualitas produk tes hasil belajar untuk kompetensi dasar Menyelesaikan Masalah yang berkaitan dengan Operasi Hitung, KPK dan FPB pada siswa kelas V Sekolah Dasar?

D. Tujuan Penelitian

1. Mengembangkan tes hasil belajar untuk kompetensi dasar Menyelesaikan Masalah yang berkaitan dengan Operasi Hitung, KPK dan FPBuntuk siswa kelas V Sekolah Dasar. 2. Mendeskripsikan kualitas produk tes hasil belajar untuk kompetensi dasar Menyelesaikan Masalah yang berkaitan dengan Operasi Hitung, KPK dan FPB untuk siswa kelas V Sekolah Dasar. E. Manfaat Penelitian Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat teoritis maupun manfaat praktis. Adapun manfaatnya adalah sebagai berikut : 1. Manfaat teoritis Penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan dalam mengembangkan sebuah produk tes hasil belajar untuk kompetensi dasarMenyelesaikan Masalah yang berkaitan dengan Operasi Hitung, KPK dan FPB untuk siswa kelas V Sekolah Dasar. 2. Manfaat praktis dari penelitian ini adalah: a. Bagi Sekolah Menambah koleksi sekolah terkait dengan Pengembangan Tes Hasil Belajar khususnya kompetensi dasar menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Operasi Hitung, KPK dan FPB. b. Bagi guru Penelitian ini diharapkan dapat memotivasi guru dalam mengembangkan sebuah produk tes hasil belajar. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI c. Bagi peneliti Penelitian ini memberikan pengalaman dan pengetahuan dalam mengembangkan sebuah produk tes hasil belajar untuk kompetensi dasar menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung KPK dan FPB serta dapat menganalisis butir soal pilihan ganda. d. Bagi siswa Penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa terkait dengan Kompetensi Dasar Menyelesaikan Masalah yang berkaitan dengan Operasi Hitung, KPK dan FPB.

F. Batasan Istilah

Dokumen yang terkait

Pengembangan tes hasil belajar Matematika kompetensi dasar menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu, panjang dan berat untuk siswa kelas IV sekolah dasar.

0 1 225

Pengembangan tes hasil belajar matematika kompetensi dasar 1.2 menggunakan faktor prima untuk menentukan KPK dan FPB untuk siswa kelas V Sekolah Dasar.

0 0 281

Pengembangan tes hasil belajar Matematika kompetensi dasar 2.5 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu, jarak, dan kecepatan untuk siswa kelas V Sekolah Dasar.

0 0 303

Pengembangan tes hasil belajar matematika kompetensi dasar Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KPK dan FPB untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar.

0 7 269

Pengembangan tes hasil belajar matematika kompetensi dasar melakukan operasi hitung satuan waktu untuk siswa kelas V sekolah dasar.

0 0 199

Pengembangan tes hasil belajar matematika kompetensi dasar menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu, jarak, dan kecepatan untuk siswa kelas V sekolah dasar.

0 4 187

Pengembangan tes hasil belajar matematika kompetensi dasar 1.5 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung, KPK dan FPB untuk siswa kelas V Sekolah Dasar

0 2 277

Pengembangan tes hasil belajar Matematika kompetensi dasar menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu, panjang dan berat untuk siswa kelas IV sekolah dasar

0 1 223

Pengembangan tes hasil belajar Matematika kompetensi dasar 2.5 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu, jarak, dan kecepatan untuk siswa kelas V Sekolah Dasar

0 13 301

Pengembangan tes hasil belajar matematika kompetensi dasar Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KPK dan FPB untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

0 0 267