PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016
1
31
F. Rangkuman
1. Sumber belajar adalah segala macam bahan yang dapat digunakan untuk memberikan informasi maupun berbagai keterampilan kepada murid
maupun guru. 2. Macam-macam sumber belajar adalah 1 tempat sumber belajar alamiah,
2 perpustakaan sebagai sumber belajar, 3 narasumber belajar, 4 media cetak, 5 alat peraga, 6Tempat yang dikunjungi oleh anak
karyawisata, dan
7 ruang
sumber belajar
3. Sarana dan
prasarana di
Taman Kanak-Kanak
berdasarkan Permendikbud Nomor 137 Tahun 2014, pasal 31 dan 32. Adapun prinsip
pengadaan sarana prasarana meliputi: aman,bersih, sehat, nyaman, dan indah; sesuai dengan tingkat perkembangan anak; memanfaatkan potensi
dan sumber daya yang ada di lingkungan sekitar, danbenda lainnya yanglayak pakai serta tidak membahayakan kesehatan anak.
4. Upaya pengelolaan sumber belajar ini perlu dilakukan untuk meningkatkan kualitas proses pendidikan bagi anak usia dini. Upaya
tersebut meliputi perencanaan, pengadaan, pemilihan, penyimpanan dan pemeliharaan serta evaluasi penggunaannya.
5. Pemanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar untuk anak usia dini sangat berpengaruh terhadap perkembangan fisik, keterampilan sosial
dan pengetahuan budaya, perkembangan emosional serta intelektual.
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Cocokan jawaban anda dengan kunci jawaban yang telah tersedia. Hitung jawaban yang benar. Kemudian gunakan rumus berikut ini
Tingkat penguasaan
=
Arti tingkat penguasaan : 90
– 100 = Baik sekali 80
– 89 = Baik 70
– 79 = Cukup 70 = Kurang
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016
32
1
Jika mencapai tingkat penguasaan 80 atau lebih, Anda dapat meneruskan dengan pembelajaran berikutnya. Jika masih di bawah 80, Anda harus
mengulangi materi pokok 1, terutama materi-materi yang belum dikuasai.
2
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016
33
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
MEDIA PEMBELAJARAN DI TK
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi pokok 2 ini, peserta mampu menjelaskan media pembelajaran di TK.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
Kategori