PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016
2
2. Teori bermain dan perkembangan anak TK 3. Pengembangan kurikulum di TK
4. Strategi pengembangan dan pembelajaran anak TK 5. Teknologi dan informasi dalam pembelajaran di TK
6. Pedagogik: Media dan Sumber Belajar di TK, Profesional: Bermain sambil belajar di TK
7. Komunikasi efektif di TK 8. Penilaian di TK
9. Penelitian Tindakan Kelas di TK 10. Penilai Kinerja Guru dan PKB di TK
Dengan adanya modul diklat yang mengacu pada kisi-kisi soal UKG sesuai Standar Kompetensi Guru TK, hal ini diharapkan sesuai dengan
kebijakan Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan dapat memenuhi tuntutan kebutuhan
peningkatan kompetensi para guru Taman Kanak-Kanak di lapangan.
B. Tujuan
Secara umum tujuan yang diharapkan dicapai pada modul ini adalah peserta memahami pengembangan sarana kegiatan, sumber, media dan
materi pembelajaran di TK. Secara khusus tujuan yang diharapkan dapat dicapai pada modul ini adalah:
1. Menjelaskan tentang pengembangan sarana dan sumber belajar di TK 2. Menjelaskan media pembelajaran di TK
3. Menjelaskan pengembangan potensi dan kreativitas anak di TK melalui bermain sambil belajar
4. Menjelaskan pengembangan materi pembelajaran di TK berdasarkan kompetensi dasar dan lingkup perkembangan anak
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016
3
C. Peta Kompetensi
D. Ruang Lingkup Materi
1. Pengembangan sarana kegiatan dan sumber belajar di TK, yang mencakup:
a. Pengembangan sarana kegiatan di TK b. Pengembangan Sumber Belajar di TK
2. Pengembangan media pembelajaran di TK a. Konsep media pembelajaran
PENGEMBA NGAN
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR DALAM
BERMAIN SAMBIL
BELAJAR DI TK
PENGEMBANGAN SARANA
KEGIATAN DI TK
PENGEMBANGAN SUMBER BELAJAR
DI TK
PENGEMBANGAN POTENSI DAN
KREATIVITAS ANAK DI TK
MELALUI BERMAIN SAMBIL
BELAJAR PEDAGOGIK:
MEDIA DAN
SUMBER BELAJAR DI TK
PROFESIONALB ERMAIN SAMBIL
BELAJAR DI TK PENGEMBANGAN
MEDIA PEMBELAJARAN DI
TK
PENGEMBANGAN MATERI
PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI
DI TK
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016
4
b. Jenis-jenis media pembelajaran c. Pemilihan media pembelajaran di TK
d. Pembuatan media pembelajaran di TK e. Pemanfaatan media pembelajaran di TK
3. Pengembangan potensi dan kreativitas anak di TK melalui belajar seraya bermain
a. Pengembangan potensi anak usia dini di TK b. Pengembangan kreativitas anak usia dini di TK
c. Pengembangan potensi dan kreativitas anak usia dini di TK melalui belajar seraya bermain
4. Penerapan media dan sumber belajar dalam mengembangkan lingkup perkembangan anak usia dini
a. Pengembangan materi pembelajaran di TK berdasarkan pemetaan kompetensi dasar dalam tema dan sub tema
b. Pengembangan materi pembelajaran di TK dalam lingkup perkembangan nilai-nilai agama dan moral
c. Pengembangan materi pembelajaran di TK dalam lingkup perkembangan sosial emosional
d. Pengembangan materi pembelajaran di TK dalam lingkup perkembangan fisik motorik
e. Pengembangan materi pembelajaran di TK dalam lingkup perkembangan kognitif
f. Pengembangan materi pembelajaran di TK dalam lingkup
perkembangan seni g. Pengembangan materi pembelajaran di TK dalam lingkup
perkembangan bahasa
E. Saran Cara Penggunaan Modul
