1. Home
  2. Lainnya

Misi Bidikmisi Tujuan Bidikmisi

35 dan tidak mampu secara ekonomi untuk melanjutkan ke perguruan tinggi pada program studi unggulan sampai lulus tepat waktu.

2. Misi Bidikmisi

Penyelenggaraan progam bantuan biaya pendidikan Bidikmisi, mempunyai misi sebagaimana yang tercantum di dalam panduan Bidikmisi 2015 Dikti, 2015: 3 sebagai berikut. a. Menghidupkan harapan bagi masyarakat kurang mampu dan mempunyai potensi akademik baik untuk dapat menempuh pendidikan sampai ke jenjang pendidikan tinggi. b. Menghasilkan sumber daya insani yang mampu berperan dalam memutus mata rantai kemiskinan dan pemberdayaan masyarakat. Berdasarkan misi Bidikmisi di atas dapat disimpulkan bahwa peserta didik yang berasal dari keluarga kurang mampu namun memiliki potensi akademi baik dapat menggantungkan diri kepada beasiswa dari pemerintah untuk melanjutkan sekolah. Hal tersebut diharapkan agar kelak mereka dapat menjadi generasi penerus yang mensejahterakan bangsanya.

3. Tujuan Bidikmisi

Adapun tujuan dari penyelenggaraan progam bantuan biaya pendidikan Bidikmisi sebagaimana yang tercantum di dalam panduan Bidikmisi 2015 Dikti, 2015: 3 sebagai berikut. a. Meningkatkan akses dan kesempatan belajar di perguruan tinggi bagi peserta didik yang tidak mampu secara ekonomi dan berpotensi akademik baik b. Memberi bantuan biaya pendidikan kepada calonmahasiswa yang memenuhi kriteria untuk menempuh pendidikan program Diploma Sarjana sampai selesai dan tepat waktu c. Meningkatkan prestasi mahasiswa baik pada bidang kurikuler, ko- kurikuler maupun ekstra kulikuler d. Menimbulkan dampak iring bagi mahasiswa dan calon mahasiswa lain untuk selalu meningkatkan prestasi dan kompetitif 36 e. Melahirkan lulusan yang mandiri, produktif dan memiliki kepedulian sosial, sehingga mampu berperan dalam upaya pemutusan mata rantai kemiskinan dan pemberdayaan masyarakat Berdasarkan tujuan Bidikmisi di atas dapat disimpulkan bahwa program beasiswa Bidikmisi memberikan kesempatan kepada peserta didik yang tidak mampu secara ekonomi untuk dapat belajar di perguruan tinggi sampai selesai dan tepat waktu, membangkitkan minat peserta didik untuk selalu meningkatkan prestasinya dan menempa peserta didik agar menjadi lulusan yang mampu berperan dalam upaya pemberdayaan masyarakat.

4. Persyaratan Mahasiswa Bidikmisi

Dokumen yang terkait

RESILIENSI MAHASISWA TUNANETRA(STUDI KASUS TERHADAP MAHASISWA TUNANETRA TIDAK DARI LAHIR DI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA).

3 6 285

KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP PELAYANAN ADMINISTRASI AKADEMIK DI SUBBAG PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

2 10 150

PENENTU PEMILIHAN PASANGAN HIDUP PADA MAHASISWA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 3 214

TINGKAT STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA BIDIKMISI DAN NON BIDIKMISI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVESITAS NEGERI YOGYAKARTA.

2 10 120

PERBEDAAN TINGKAT KECERDASAN ADVERSITY MAHASISWA BIDIKMISI DAN NON BIDIKMISI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

1 1 146

TINGKAT KEBAHAGIAAN (HAPPINESS) PADA MAHASISWA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

3 21 115

PRESTASI BELAJAR MAHASISWA BIDIKMISI ANGKATAN 2011 FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 0 130

DINAMIKA KEHIDUPAN MAHASISWA PENERIMA BEASISWA BIDIKMISI DI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2013.

0 7 239

PROBLEMATIKA DAN STRATEGI COPING MAHASISWA BIDIKMISI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN DI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 0 142

PERBEDAAN SELF REGULATED LEARNING PADA MAHASISWA BIDIKMISI DAN NON BIDIKMISI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNNES

2 3 39