Data kategori kecenderungan perolehan nilai pretes kemampuan menulis narasi di atas dapat dilihat pada gambar berikut.
Gambar 3: Diagram Pie Kategori Kecenderungan Pemerolehan Nilai Pretes
Kemampuan Menulis Narasi pada Kelompok Eksperimen
Berdasarkan data di atas dapat dilihat bahwa sebanyak dua puluh delapan siswa mendapat nilai tertinggi dan sebanyak dua siswa memperoleh nilai sedang.
Sementara itu sebanyak satu siswa mendapat nilai terendah.
c. Deskripsi Data Postes Kemampuan Menulis Narasi Kelompok Kontrol
Postes kemampuan menulis narasi kelompok kontrol dilakukan dengan tujuan melihat pencapaian peningkatan kemampuan menulis narasi tanpa
menggunakan strategi lembar gagas. Subjek pada postes kelompok kontrol sebanyak 27 siswa. Hasil postes menunjukkan bahwa nilai tertinggi yang diraih
siswa sebesar 80 dan terendah sebesar 75. Melalui perhitungan program SPSS 16.0 diketahui bahwa mean yang
dicapai kelompok kontrol saat postes sebesar 76,7037; modus sebesar 76,00; median sebesar 77,00; dan standar deviasi sebesar 1,29540. Distribusi frekuensi
nilai postes kemampuan menulis narasi kelompok kontrol dapat dilihat pada tabel berikut.
Tinggi: 74 Sedang: 69-74
Rendah: 69
Tabel 1: Distribusi Frekuensi Nilai Postes Kemampuan Menulis Narasi
Kelompok Kontrol Siswa Kelas XI SMK N 2 Sewon
No. Nilai
Frekuensi Frekuensi
Frekuensi Kumulatif
Frekuensi Kumulatif
1. 75
5 18,5
5 18,5
2. 76
8 29,6
13 48,1
3. 77
7 25,9
20 74,1
4. 78
5 18,5
25 92,6
5. 79
1 3,7
26 96,3
6. 80
1 3,7
27 100,0
Total 27
100
Tabel di atas dapat disajikan dalam histogram sebagai berikut.
1 2
3 4
5 6
7 8
9
75 76
77 78
79 80
F r
e k
u e
n s
i
Nilai
Gambar 4: Histogram Distribusi Frekuensi Nilai Postes Kemampuan Menulis Narasi Kelompok Kontrol
Berdasarkan tabel dan histogram di atas, dapat diketahui bahwa kemampuan menulis narasi siswa kelompok kontrol pada saat postes mengalami
peningkatan. Peningkatan rata-ratanya menjadi 76,7037. Kategori kecenderungan perolehan nilai postes kemampuan menulis narasi
kelompok kontrol berdasarkan data statistika dapat disajikan dengan dua cara, yakni dengan menggunakan tabel dan gambar. Berikut adalah tabel kategori
kecenderungan pemerolehan nilai postes kemampuan menulis narasi pada kelompok kontrol.
Tabel 2: Kategori Kecenderungan Pemerolehan Nilai Postes Kemampuan Menulis Narasi pada Kelompok Kontrol
No. Kategori Interval Frekuensi Frekuensi Frekuensi
Kumulatif Frekuensi
Kumulatif 1.
Tinggi 78
13 48,1
13 48,1
2. Sedang
77-78 12
44,4 25
92,5 3.
Rendah 77
2 7,4
27 100
Total 27
100
Data kategori kecenderungan perolehan nilai postes kemampuan menulis narasi di atas dapat dilihat pada gambar berikut.
Tinggi: 78 Sedang: 77-78
Rendah: 77
Gambar 5: Diagram Pie Kategori Kecenderungan Pemerolehan Nilai Postes Kemampuan Menulis Narasi pada Kelompok
Berdasarkan data di atas dapat dilihat bahwa sebanyak tiga belas siswa mendapat nilai tertinggi dan sebanyak dua belas siswa memperoleh nilai sedang.
Sementara itu sebanyak dua siswa mendapat nilai terendah.
d. Deskripsi Data Postes Kemampuan Menulis Narasi Kelompok
