Profil TK Negeri Pembina Kota Yogyakarta

49 8 Halaman Halaman dalam digunakan untuk kegiatan baris setiap hari dan halaman luar digunakan untuk meletakkan APE out door. 9 APE in door APE in door meliputi balok, alat musik sederhana seperti angklung dan perkusi dari botol bekas, ada macam- macam tiruan tempat ibadah, simpai, alat masak- masakan, boneka bermain serta boneka jari. 10 APE out door APE out door meliputi prosotan, ayunan, bola dunia, jaring laba-laba, pelangi, mangkok putar, kursi putar, dan jungkat jungkit. Semua kondisi APE masih sangat bagus dan layak pakai. 11 UKS UKS terdiri dari 4 tempat tidur, 1 buah timbangan dan pengukur tinggi badan serta lemari obat-obatan yang cukup lengkap. 12 Ruang Dapur Dapur dipergunakan untuk menyiapkan makanan untuk anak setiap hari. 13 Ruang Gudang Dipergunakan untuk menyimpan alat-alat drumband dan menyimpan perlengkapan-perlengkapan sekolah serta barang-barang yang tidak dipergunakan. 14 Ruang Parkir Tempat parkir berada di halaman depan pintu gerbang TK Negeri Pembina Yogyakarta. 50 15 Papan Pengumuman Terdapat 2 papan pengumuman di dalam dan di luar sekolah. Papan pengumuman di luar digunakan untuk menempel informasi umum, sedangkan papan pengumuman di dalam digunakan untuk menempel informasi yang bersangkutan dengan warga sekolah. 16 Tempat Cuci Tangan Masing- masing kelas diberikan tempat untuk cuci tangan, dan di luar kelas juga disediakan tempat untuk cuci tangan.

4. Pendanaan di TK Negeri Pembina Yogyakarta

Pendanaan untuk kegiatan belajar di TK Negeri Pembina Yogyakarta terdapat dari berbagai sumber. Berdasarkan hasil dokumentasi yang dilakukan peneliti menunjukkan sumber pendanaan di TK Negeri Pembina Yogyakarta untuk mendukung kegiatan belajar- mengajar terdari sumber BOSDA dari Pemerintah, PPDB Penerimaan Peserta Didik Baru dari orang tua, uang gizi dari orang tua, uang ekstra dari orang tua. Fungsi sumber dana tersebut dijelaskan sebagai berikut. 1 BOSDA dipergunakan untuk sarana dan prasarana, APE, dan pembiasaan operasional sekolah. 2 PPDB dipergunakan untuk perlengkapan anak yaitu seragam, UKS, pemeliharaan alat, foto dan rekreasi. 3 Uang gizi untuk tenaga HR baru gizi. 4 Uang ekstra untuk menggaji guru ekstra dan konsumsi.

Dokumen yang terkait

MEDIA AUDIOVISUAL BERPENGARUH TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK ANAK USIA DINI Pengaruh Media Audiovisual Terhadap Keterampilan Menyimak Anak Usia Dini Di Kelompok B Tk Negeri Pembina Slogohimo.

0 4 11

PENGARUH MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK ANAK USIA DINI Pengaruh Media Audiovisual Terhadap Keterampilan Menyimak Anak Usia Dini Di Kelompok B Tk Negeri Pembina Slogohimo.

0 4 15

PENGELOLAAN PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI TK NEGERI PEMBINA JATISRONO Pengelolaan Program Pendidikan Anak Usia Dini Di TK Negeri Pembina Jatisrono.

0 1 17

PENDAHULUAN Pengelolaan Program Pendidikan Anak Usia Dini Di TK Negeri Pembina Jatisrono.

0 1 10

PENGELOLAAN PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI TK NEGERI PEMBINA JATISRONO Pengelolaan Program Pendidikan Anak Usia Dini Di TK Negeri Pembina Jatisrono.

0 1 24

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI Pengelolaan Pembelajaran Anak Usia Dini (Studi Situs di TK Negeri Pembina Boyolali).

0 1 20

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI Pengelolaan Pembelajaran Anak Usia Dini (Studi Situs di TK Negeri Pembina Boyolali).

0 3 22

PENANAMAN NILAI BUDAYA SUNDA PADA ANAK USIA DINI DI TK NEGERI PEMBINA CIANJUR : Penelitian Studi Deskriptif Analitik Pada Anak Kelompok A Dan Kelompok B Tahun Pelajaran 2012/2013.

1 2 46

PENANAMAN NILAI-NILAI BUDI PEKERTI PADA ANAK USIA DINI DI TAMAN PENITIPAN ANAK (TPA) DHARMA YOGA SANTI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 3 174

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERCERITA ANAK USIA DINI KELOMPOK B PADA TK PEMBINA CAWAS

3 2 92