Kompetensi Dasar dan Indokator Pencapaian Kompetensi Pertemuan ke-3

C. Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat menjelaskan proses difusi yang terjadi pada membran sel melalui kegiatan praktikum 2. Peserta didik dapat menganalisis proses osmosis yang terjadi pada membran sel melalui kegiatan praktikum 3. Peserta didik mampu mengembangkan sikap kerjasama

D. Materi Ajar

1. Difusi merupakan penyebaran molekul zat dari konsentrasi kerapatan tinggi ke konsentrasi rendah, tanpa menggunakan energi. 2. Osmosis merupakan perpindahan ion atau molekul air pelarut dari kerapatan tinggi ke kerapatan rendah dengan melewati suatu membrane

E. Pendekatan Metode Pembelajaran

1. Pendekatan : Scientific 2. Metode : Pengamatan, diskusi, tanya jawab

F. Media Pembelajaran

1. Mikroskop dan perlengkapannya 2. Kentang, larutan gula, aquades, pelubang gabus, penggaris 3. LKPD Difusi dan Osmosis terlampir

G. Sumber Belajar

a. Buku Paket Biologi Kelas XI:  Syamsuri, Istamar. 2007. Biologi untuk SMA Kelas XII Semester 1. Jakarta: Penerbit Erlangga.  Pratiwi dkk. 2007. Biologi untuk SMA Kelas XI. Jakarta: Penerbit Erlangga. b. Campbell. 2008. Biologi, Jilid 3. Edisi Kedelapan. Jakarta: Penerbit Erlangga. c. Internet gambar-gambar

H. Langkah Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Memberikan salam dan berdoa sebagai implementasi nilai religius 2. Mengkondisikan kelas dan pembiasaan sebagai implementasi nilai disiplin 3. Apersepsi Guru mengecek penguasaan peserta didik mengenai materi pada pertemuan sebelumnya. Guru menanyakan sel apa saja yang sudah peserta didik amati menggunakan mikroskop cahaya pada pertemuan sebelumnya. Guru menanyakan bagaimana bentuk sel gabus, sel epitel bawang merah dan sel epitel pipi. Guru bertanya ciri apa yang menunjukkan sel gabus adalah sel mati dan sel bawang merah serta sel epitel pipi adalah sel hidup. 4. Memotivasi Peserta didik diberikan pertanyaan yang menarik perhatian untuk memotivasi, memberi acuan dan menghubungkan dengan materi yang telah dipelajari;  Berdasarkan pengamatan yang telah kita lakukan, pada sel epitel pipi lapisan terluarnya adalah membran sel. Masih ingatkan kalian bagaimana ciri dan sifat membran sel?  Kalau membran sel bersifat semipermeabel, bagaimana dengan cara kerjanya?  Terkait dengan sifatnya yang semipermeabel, membran sel berperan dalam mengatur transport zat yang masuk maupun keluar sel, atau yang sering disebut dengan transport membran. Peristiwa transport membran antara lain difusi dan osmosis. Apa yang kalian ketahui mengenai difusi dan osmosis?  Apakah pada kentang yang sudah kalian bawa hari ini selnya memiliki membran semipermeabel?  Apakah peristiwa difusi dan osmosis dapat terjadi pada membran sel kentang? 5. Guru menyampaikan kompetensi dasar, indikator dan tujuan pembelajaran yang harus dicapai pada materi yang dibahas 20 menit Inti 1. Mengamati 145