RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Pertemuan 3 dari 3x pertemuan
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Imogiri Mata Pelajaran
: Biologi Kelas Semester : XI MIA 1 Ganjil
Materi Pokok :
Struktur dan fungsi sel penyusun jaringan pada tumbuhan dan hewan
Alokasi Waktu : 4 JP 4 x 45 menit
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong
royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
3.3 Menerapkan konsep tentang keterkaitan hubungan antara struktur sel pada jaringan tumbuhan dengan fungsi organ pada tumbuhan berdasarkan hasil pengamatan.
3.4 Menerapkan konsep tentang keterkaitan hubungan antara struktur sel pada jaringan hewan dengan fungsi organ pada hewan berdsarkan hasil pengamatan.
4.3 Menyajikan data tentang struktur anatomi jaringan pada tumbuhan berdasarkan hasil pengamatan untuk menunjukkan pemahaman hubungan antara struktur dan fungsi jaringan
pada tumbuhan terhadap bioproses yang berlangsung pada tumbuhan. 4.4 Menyajikan data tentang struktur anatomi jaringan pada hewan berdasarkan hasil
pengamatan untuk menunjukkan pemahaman hubungan antara struktur dan fungsi jaringan pada hewan terhadap bioproses yang berlangsung pada hewan.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menganalisis berbagai bentuk dan struktur sel penyusun jaringan epitel.
2. Menjelaskan ciri-ciri jaringan saraf.
3. Mengaitkan struktur jaringan dengan letak dan fungsinya dalam tubuh hewanmanusia.
4. Memerinci organ-organ penyusun sistem organ pada tubuh manusia.
5. Menjelaskan stem cell sel punca.
6. Mengemukakan abnormalitas sel-sel pada penyakit tumorkanker, dan penyebabnya.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat menganalisis berbagai bentuk dan struktur sel penyusun jaringan epitel.
2. Peserta didik dapat menjelaskan ciri-ciri jaringan saraf.
3. Peserta didik dapat mengaitkan struktur jaringan dengan letak dan fungsinya dalam tubuh
hewanmanusia. 4.
Peserta didik dapat memerinci organ-organ penyusun sistem organ pada tubuh manusia. 5.
Peserta didik dapat menjelaskan stem cell sel punca. 6.
Peserta didik dapat mengemukakan abnormalitas sel-sel pada penyakit tumorkanker, dan penyebabnya.
E. Materi Ajar
1. Materi Fakta: Hewan merupakan organisme multiseluler terdiri atas banyak sel. Sel-sel
tersebut membentuk jaringan, beberapa jaringan akan membentuk organ, dan beberapa organ akan membentuk sistem organ.
Suatu organ terdiri atas jaringan, dan jaringan terdiri atas sel-sel
2. Materi Konsep
Jaringan ikat tersusun dari bahan intersel matriks dan sel-sel penyusun jaringan ikat. Sel-sel yang terdapat pada jaringan ikat, yaitu fibroblas, makrofag histiosit, sel lemak
sel adiposa, Mast cell sel tiang, sel plasma, sel pigmen, leukosit sel darah putih, dan sel mesenkim.
